Diese Excel-Tabelle dient zur Erfassung und automatischen Auswertung von Klassenarbeiten für verschiedene Kursarten (Erweiterungskurs, Grundkurs, differenzierte Arbeit). Sollte diese Einteilung überflüssig sein, beispielsweise wenn es keine Unterteilung in unterschiedliche Kurse und keine entlastete Klassenarbeit geben sollte, kann für die Bewertung auch nur einer der drei Kurse ausgewählt werden (z. B. der G-Kurs). Sie besteht im Wesentlichen aus vier Bereichen:
Eingabebereich für Schülerdaten und Einzelleistungen pro Aufgabe
Automatische Berechnung von Gesamtpunkten, Prozentwert und Note (1-6)
Festlegung und Auswahl von Notengrenzwerten für drei Kursarten
Zusammenfassung und Notenspiegel
Eingabebereich für Schülerdaten und Einzelleistungen
In den Spalten A bis Q werden pro Schüler folgende Informationen erfasst und ausgewertet:
Spalte A „Name“: Platzhalter 1–30, in die Sie die tatsächlichen Schülernamen eingeben.
Spalten B bis L (Überschriften 1 bis 11): Punkte pro Aufgabe. Jede Zelle nimmt die erreichten Punkte ein.
Spalte M „erreichte Punktzahl“: Summiert die Einzelscores der Spalten B–L mittels Summenformel.
Spalte N „Gesamtpunktzahl“: Die Maximalpunktzahl der Arbeit; wird für alle Schüler einmal eingetragen.
Spalte O „Prozent“: Rechnet den Punktanteil in Prozent um [(erreichte Punktzahl / Gesamtpunktzahl) × 100%].
Spalte P „Note“: Bestimmt die Note per VERWEIS (oder vergleichbarer Formel) aus dem passenden Notentableau.
Spalte Q „autom. Berechnung“: Zeigt an, ob für diesen Datensatz die automatische Notenberechnung aktiviert ist.
Festlegung und Auswahl der Notengrenzwerte
Unterhalb der Schülerzeilen befinden sich drei nebeneinanderstehende Tabellen, jeweils für:
Erweiterungskurs (E-Kurs)
Grundkurs (G-Kurs)
Differenzierte Arbeit
Jede Tabelle listet in der ersten Spalte die erreichbaren Punkte-schwellen auf und in der zweiten Spalte die zugehörige Note. Die Schwellen decken Noten von 6 bis 1+ ab. Beispielzeile für den Grundkurs:
50 Punkte → Note 4-
65 Punkte → Note 3-
… usw.
Per „X“-Markierung in der Kopfzeile jeder Tabelle wählen Sie aus, welche Notenskala auf die eingegebenen Schülerdaten angewendet werden soll.
Zusätzliche Eingabefelder für Kursarten und Rundungsstufen
Rechts der Notentabellen finden sich Eingabefelder für:
Maximale Punktzahlen der drei Kursarbeiten (Zellen S32, U32, W32).
Mindestpunktwert je Aufgabe (0,25 P oder 0,5 P) in drei Gruppen: per Kreuzchen in jeweils zwei Zeilen pro Kursart (Spalten V/W für E-Kurs, Z/AA für G-Kurs, AC/AD für diff. Arbeit).
Diese Angaben sorgen dafür, dass die Notenschwellen korrekt auf die Gesamtpunktzahl skaliert und auf die Rundungsstufen je Aufgabe abgestimmt werden.
Automatische Zusammenfassung und Notenspiegel
Ganz unten links werden automatisch folgende Kennzahlen berechnet:
Notendurchschnitt aller Schüler (Mittelwert der ermittelten Noten).
Anzahl der Schüler über und unter dem „Strich“ (bestehen vs. nicht bestehen).
Prozentualer Anteil über/unter dem Strich.
Notenspiegel: Verteilung der vergebenen Noten (Anzahl je Note von 1+ bis 6).
Genehmigungspflichtig?: Hinweis, falls für den Differenzierungsbereich eine offizielle Genehmigung erforderlich ist (Schwellenwert: 30% unter dem Strich).
Die Berechnungen nutzen Funktionen wie MITTELWERT, ZÄHLENWENN und Prozentrechnungen, sodass Sie nach Eingabe aller Daten sofort einen kompletten Überblick über Klassenleistung und -verteilung erhalten.
Bedienungsanleitung in vier Schritten
Schülernamen eintragen Tragen Sie in Spalte A die Namen der SuS anstelle der Platzhalter 1–30 ein.
Punktzahlen eingeben
Gesamtpunktzahl der Arbeit in Spalte N.
Einzelpunktzahlen pro Aufgabe in Spalten B–L.
Kursparameter setzen
Maximale Punktzahlen der G-, diff. und E-Kursarbeit in Zellen S32, U32, W32.
Minimal erreichbare Punkte pro Aufgabe (0,25 P oder 0,5 P) per Kreuz in den Spalten V–AD.
Notenskala auswählen Setzen Sie ein „X“ in die Kopfzeile der Tabelle, deren Bewertung für Ihre Klasse gelten soll (E-Kurs, G-Kurs oder diff. Arbeit).
Nach Abschluss dieser Schritte aktualisieren sich alle Summen, Prozente, Noten und Übersichten vollautomatisch.
Bewertungen und Kommentare