Materialpaket Deutsch ab Klasse 7

Lieber Kollege, liebe Kollegin, diese Unterrichtsreihe enthält insgesamt 17 vollständig durchgeplante und differenzierte Unterrichtsstunden. Du findest also zu jeder Stunde einen Verlaufsplan mit Vorschlägen für den Einstieg, die Erarbeitung und die Sicherung. Die Verlaufspläne sind übersichtlich in Tabellenform und schnell gelesen. Alle Unterrichtsstunden sind differenziert oder enthalten Differenzierungsvorschläge. Das Material gibt es meist in zweifacher Ausführung, sodass du deinen Schüler*innen immer das passende Material geben kannst.  Du erkennst die Materialien für zieldifferente Schüler*innen (z B. mit FS Lernen) an der Fahne.Du kannst diese Unterrichtsreihe in beliebiger Reihenfolge durchführen. Du kannst die Reihe beliebig kürzen oder auch Schwerpunkte hinzufügen. Thematisiert werden insgesamt vier Balladen. Eine Ballade wird immer über mehrere Stunden behandelt. Folgende Balladen werden thematisiert: 1.Der Zauberlehrling 2.John Maynard 3.Der Erlkönig 4.Nis Randers Bei der Durchführung der Reihe, wünsche ich dir viel Spaß! Deine Sandra

Klassenstufen: 7-8. Klasse

Dieses Paket enthält insgesamt 8 Geschichten, die entweder wahr oder gelogen sind. Es ist die Aufgabe der Schüler*innen das herauszufinden. Das Lesen trainiert die Lesefähigkeit sowie das Leseverstehen. Die Schüler*innen können die Geschichten diskutieren, unbekannte Wörter und Formulierungen nachschlagen, die Texte mündlich zusammenfassen u.s.w. Die Bearbeitungsmöglichkeiten sind vielfältig. Die Karten können als solche zum Beispiel in Farbe ausgedruckt werden. Eine Alternative ist das Ausdrucken mit 2 auf 1 in Graustufen als Papier- und Tintensparende Variante.

Klassenstufen: 6. Klasse, 10. Klasse

Bei diesem Material handelt es sich um eine handliche Lerntheke, die in einer Box verstaut werden kann. Behandelt wird die Ballade "Der Handschuh" von Friedrich Schiller. Es gibt folgende Schwerpunkte im Rahmen der Lerntheke: Erkunden (die Schüler*innen lernen die Ballade kennen)Imaginieren (Die Schüler*innen setzen sich in kreativer Weise mit der Ballade auseinander)Ordnen (die Schüler*innen ordnen Merkmale zu)Argumentieren (Die Schüler*innen nennen ihre Meinung zu einem Sachverhalt und begründen ihre Meinung)Urteilen Die Schüler*innen bewerten eine Situation gemäß ihrer Wertevorstellung und begründen ihre Bewertung. Gedacht ist diese Lerntheke für Gruppentische. Jeder Gruppentisch erhält eine Box mit den Karten und arbeitet sich durch die Aufgaben. Vorab erhält jede*r Schüler*in  die Ballade als Arbeitsblatt. Nicht alle Aufgaben müssen erledigt werden. Die Schüler*innen können nach Neigung passende Aufgaben wählen. Die Lerntheke ist differenziert. Tippkarten helfen bei Schwierigkeiten und können in der Box mit ausgegeben werden. Format der Karten: 10x15

Klassenstufen: 7-8. Klasse

Eine Sammlung von Vorlagen für die Praktikumsmappe. 

Klassenstufen: 8-9. Klasse