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9 Materialien
Dieses Arbeitsblatt verbindet Alltagsentscheidungen mit der Frage nach Klimagerechtigkeit 🌍.
Ausgehend von Martha Nussbaums Capabilities Approach 📖 diskutieren die Schüler:innen konkrete Szenarien:
Billigflug nach Mallorca ✈️
Fast-Fashion-T-Shirt 👕
Täglicher Fleischkonsum 🥩
Die Lernenden reflektieren:
Welche Relevanz haben individuelle Konsumentscheidungen für Klimagerechtigkeit? ⚖️
Wer trägt Verantwortung – Individuen, Staaten oder Unternehmen? 🏛️
Welche Fähigkeiten (Capabilities) könnten durch den Klimawandel bedroht sein? 💡
✔️ Enthalten:
Materialauszug (Nussbaum-Zitat + Alltagsszenarien) 📝
Rollenspiel & Diskussionsaufgaben 🎭
Erwartungshorizont für Lehrkräfte 👩🏫
💡 Einsatzmöglichkeiten:
Thema Verantwortung im Alltag im Philosophie- oder Ethikunterricht 🎓
Diskussionsanlass für Konsum, Verantwortung & Klimagerechtigkeit 🌿
Abitur- und Klausurvorbereitung 🚀
Dieses Materialpaket enthält 5 sofort einsetzbare Arbeitsblätter mit Erwartungshorizonten für den Philosophieunterricht der Oberstufe 🎓.Die Reihe behandelt zentrale Fragen von Klimawandel, Gerechtigkeit und Verantwortung 🌱 und verbindet aktuelle Bezüge (Greta Thunberg, UN-Menschenrechtsrat, CO₂-Statistiken) mit klassischen Theorien (Jonas, Rawls, Singer, Nussbaum).Inhalt des Pakets:1️⃣ Einstieg: Was ist Klimagerechtigkeit? 💬 (UNFCCC, Greta Thunberg)2️⃣ Generationengerechtigkeit ⏳ (Hans Jonas & John Rawls)3️⃣ Globale Ungerechtigkeit 🌍 (Peter Singer & CO₂-Statistiken)4️⃣ Klima & Menschenrechte 🕊️ (UN-Resolution & Tuvalu)5️⃣ Praktische Dilemmata: Alltag & Verantwortung 👕✈️🥩 (Nussbaum & Rollenspiel)✔️ Enthalten:Arbeitsblätter als fertige Kopiervorlagen 📝Erwartungshorizonte für Lehrkräfte 👩🏫Diskussionsanlässe & Transferaufgaben für die Oberstufe ⚡💡 Einsatzmöglichkeiten:komplette Unterrichtsreihe zum Thema Klimagerechtigkeit 🌿als Bausteine für Ethik, Philosophie oder Sozialwissenschaften nutzbar 📖direkt einsetzbar, keine Zusatzvorbereitung notwendig 🚀
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Bewertungen und Kommentare
Klimakrise und Verantwortung – Alltag trifft Philosophie
Dieses Material bringt philosophische Tiefe in ein superrelevantes Thema: Wie tragen wir im Alltag Verantwortung für den Klimaschutz? Mit Nussbaums Ansatz der Fähigkeiten fordert das Arbeitsblatt die Schüler:innen heraus, Dilemmata wie Fleischkonsum oder Flugreisen kritisch zu durchdenken. Kombiniert Alltagsthemen mit anspruchsvoller Ethik – Diskussion garantiert!
Verantwortung im Alltag – Dilemmata bewusst machen
Tolles Material! Es bringt Nussbaums Ethik konkret in unseren Alltag und zeigt, wie Klimakrise und persönliches Verhalten zusammenhängen. Regt zum Mitdenken und zur Diskussion an – genau das, was guten Unterricht ausmacht.
Alltag & Verantwortung – Nussbaum lässt nicht los
Sehr gutes Material! Es bringt Nussbaums Gedanken ins Hier und Jetzt und zeigt, wie Klimakrise nicht nur abstrakt ist, sondern Entscheidungen im Alltag beeinflusst. Spannend und anschlussfähig – regt an, sich zu überlegen: Was kann ich tun? Was dürfen wir voneinander erwarten?
Sehr gutes Material für die Oberstufe!
Das Arbeitsblatt „Praktische Dilemmata im Alltag – Verantwortung bei der Klimakrise (Nussbaum)“ regt zum Nachdenken an und fördert die Reflexion über individuelle Verantwortung im Kontext der Klimakrise. Die Aufgaben sind klar strukturiert und ermöglichen eine tiefgehende Auseinandersetzung mit ethischen Fragestellungen. Ideal für den Philosophieunterricht in der Oberstufe. ⭐⭐⭐⭐⭐
Ein praxisnahes Arbeitsblatt
,dass Schüler:innen dazu anregt, ihre alltäglichen Entscheidungen – wie Konsum, Reisen oder Ernährung – aus einer ethischen Perspektive zu reflektieren. Die Verbindung zu Martha Nussbaums „Capabilities“-Ansatz macht abstrakte Konzepte greifbar und fördert tiefgehende Diskussionen über individuelle Verantwortung im Kontext der Klimakrise. Ideal für den Philosophieunterricht der Oberstufe.