✅ Die Schüler:innen lernen die Arbeitsfelder der Historiker:innen und Archäolog:innen kennen und ordnen die Tätigkeiten entsprechend zu.
✅ Die Schüler:innen lernen die Bodenschichten kennen und ordnen diesen archäologische Funde zu.
✅ Es gibt einen Sachtext mit allen relevanten Informationen in zwei Schriftarten.
✅ Die Tätigkeiten sind zum Zweck der Differenzierung fettgedruckt.
✅ Eine Selbstkontrolle ist durch das Lösungsblatt möglich.
✅ Mit Hilfe des Suchsels können die Fachbegriffe wiederholt und gefestigt werden.
👥 Das AB kann in Partner- oder Gruppenarbeit oder im Plenum bearbeitet werden.
Tipps zur Ergänzung:
💡Hier wird der Beruf des Archäologen in einem Kurzfilm des Neanderthal Museums erklärt (8 Min.)
💡Hier findest du einen Erklärfilm von der Sendung mit der Maus zum Thema „Hightech-Archäologie“ (28 Min.)
🤍 Viel Freude beim Einsatz!
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