Irgendwie ist es beim Erlernen der Zahlen (und der Buchstaben) doch immer wieder das gleiche: Einführung, Mengen legen, auf vielfältige Weise schreiben üben ... früher oder später kommen die ersten Beschwerden der Kinder, dass es immer das gleiche sei ... aber es führt kein Weg daran vorbei.

Um die Erarbeitung der Zahlen abwechslungsreicher zu gestalten, habe ich eine Geschichte über Erik, einen kleinen Elf, geschrieben, der die Hilfe der Kinder benötigt.

Meine bisherigen Klassen hat es extrem motiviert sich auf die immer wiederkehrenden Aufgabenformate erneut einzulassen.

Dieses Material enthält:

1 selbstgeschriebene Geschichte

1 Bildkarte Elf

1 Laufpass

14 ABs zum Ziffernschreibkurs bzw. Menge und Zahl