Masken ermöglichen den Nutz von Farbe, Stimmung und Farbe als Ausdrucksmittel.

Die Aufgabe verbindet Gestalten auf der Fläche (Flächiges Ausmalen, Formen) und Körper/Raum, weil das Ausschneiden, Aufkleben und erneut Ausschneiden der Maske eine Art „körperhafter, räumlicher“ Umgang mit dem Werkstück ist.

Der reflektierende Teil (Präsentation, Stärken/Schwächen) adressiert das Lernfeld Gestalten des Prozesses: Planen, Durchführen, Bewerten.