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Ein erster grober Vergleich zwischen Popmusik aus USA/Europa und K-Pop aus Südkorea! Dieses Material bietet eine Unterrichtsstunde, in der Gemeinsamkeiten und Unterschiede dieser globalen Musikphänomene untersucht werden anhand zweier beispielhafter Musikvideos und eines Infotextes. Beides soll dazu befähigen Gemeinsamkeiten und Unterschiede in einem Venn-Diagreamm zu strukturieren und eine eigene Meinung begründet zu verfassen.
Lernziel: Die Lernenden erweitern ihre musikalische Kompetenz im Bereich der Rezeption & Reflexion, indem sie anhand einer Musikvideoanalyse und eines Infotextes zentrale Merkmale der beiden Genres erkennen, Unterschiede und Gemeinsamkeiten in einem Venn-Diagramm gegenüberstellen und ihre eigene Meinung zur Musik begründet ausdrücken.
Im Material befinden sich zudem weitergehende Fragestellungen jeweils mit kurzen Infotexten. Ein möglicher Ausgangspunkt für die arbeitsteilige Erarbeitung in Gruppen.
Meine Arbeitsblätter zum Thema K-Pop für Klasse 7-10.Das Materialpaket umfasst aktuell Arbeitsblätter zu folgenden Aspekten:Was ist K-Pop: anhand von Vorwissen und einfacher Infotexte eine Mindmap zu K-Pop gestaltenK-Pop-Songanalyse: mithilfe eines Hörprotokolls einen K-Pop Song analysierenVergleich Popmusik USA/Europa - K-Pop: Gemeinsamkeiten und Unterschiede in einem Venn-Diagramm herausstellenzudem Ideen für tiefergehende Arbeitsaufträge
Klassenstufen: 7-8. Klasse
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