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Beschreibung

Entdecke eine tolle sensomotorische Übung, die deine Schüler*innen begeistert! Mit diesem Material lernen sie spielerisch, Farbmuster zu erkennen und in der richtigen Reihenfolge nachzustecken. Eine spannende Aufgabe, die Feinmotorik und Konzentration auf spielerische Weise fördert.

Das ist alles dabei:

  • Dino-Vorlage: Eine süße Dino-Vorlage zum Ausdrucken und Laminieren. Deine Schüler*innen stecken die Farbmuster direkt auf den Dino.
  • Farbige Dreiecke: Einzelne Dreiecke in Rot, Gelb, Grün und Blau zum Ausschneiden. Klebe sie auf Wäscheklammern, um die Steckelemente zu erstellen.
  • Farbschablonen: Viele verschiedene Farbmuster als Vorlagen. Deine Schüler*innen ordnen die Dreiecke nach diesen Mustern an.
  • Blanko-Schablonen: Leere Schablonen, die du oder deine Schüler*innen selbst gestalten könnt. So entstehen immer wieder neue, kreative Herausforderungen!
  • Benötigtes Material: Du brauchst nur noch Wäscheklammern und Kleber, um das Material komplett zu machen.

Diese Kompetenzen fördern deine Schüler*innen:

  • Feinmotorik: Das Greifen und Anbringen der Wäscheklammern trainiert die kleinen Muskeln in den Händen.
  • Visuelle Wahrnehmung: Deine Schüler*innen lernen, Farbmuster genau zu beobachten und zu unterscheiden.
  • Konzentration: Die Aufgabe erfordert volle Aufmerksamkeit, um die Muster korrekt nachzubilden.
  • Reihenfolgen erkennen: Sie üben, logische Abfolgen zu verstehen und umzusetzen.
  • Farbzuordnung: Das Material festigt das Wissen über Farben und deren Kombinationen.

Sensomotorik Farbmuster-Dino: Reihenfolgen erkennen und wiedergeben

1,99 €
Produktdetails
  • Klassenstufe:
    1. Klasse
  • Umfang:
    5 Seiten
  • Materialtyp:
    Mal- und Bastelvorlagen, Bildkarten
  • Format:
    PDF

In folgendem Paket enthalten

2 Materialien

Materialpaket Motorik

In diesem Materialpaket befinden sich Übungen zum Thema Motorik im Bereich Zahlen von 1-10 sowie zum Bereich Farbmuster erkennen und wiedergeben.

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Kita, Mathematik
2,99 €3,98 €
Spare 0,99 €

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