Mit diesem Materialpaket erhältst du alles, was du für eine gelungene Einführungsstunde zum Thema „Druckverfahren in der Kunst: Hochdruck“ brauchst. Deine Schüler*innen lernen dabei nicht nur die Technik und die passenden Gestaltungsmittel kennen, sondern probieren diese auch direkt in Partnerarbeit aus. So entdecken sie spielerisch die Besonderheiten des Hochdrucks.

Das erwartet dich in diesem Materialpaket:

• Handreichung: Eine detaillierte Anleitung für dich als Lehrkraft. Sie enthält den kompletten Stundenentwurf, wertvolle Tipps zur Differenzierung und eine übersichtliche Liste aller benötigten Materialien. So bist du optimal vorbereitet!
• Stundenentwurf: Ein klar strukturierter Plan, der dich durch die gesamte Unterrichtsstunde führt. Von einem motivierenden Einstieg über die gemeinsame Erarbeitung bis hin zur praktischen Arbeitsphase und einer reflektierenden Sicherung – alles ist durchdacht.
• Faltheft „Willkommen in der Druckwerkstatt“: Ein interaktives Faltheft, das deine Schüler*innen durch die wichtigsten Schritte und Begriffe des Hochdrucks begleitet. Hier können sie ihr Wissen festhalten und die Reihenfolge des Druckvorgangs selbstständig nummerieren.
• Präsentation (PDF): Visuell ansprechend gestaltete Folien, die den Unterrichtseinstieg erleichtern und wichtige Inhalte anschaulich vermitteln. Perfekt, um die Aufmerksamkeit deiner Klasse zu gewinnen und das Thema einzuführen.

Deine Schüler*innen lernen mit diesem Material:

• Die Grundlagen der Hochdrucktechnik und ihre Besonderheiten kennen.
• Wichtige Fachbegriffe und Werkzeuge des Hochdrucks zu benennen und richtig zuzuordnen.
• Den Druckvorgang Schritt für Schritt zu verstehen und selbstständig umzusetzen.
• Den Weißlinienschnitt als einfache Form des Hochdrucks praktisch zu erproben.
• Die Gestaltungsmittel des Hochdrucks kreativ einzusetzen und mit ihnen zu experimentieren.
• Ein Gefühl für die Menge der Farbe und den Zusammenhang zwischen Gestaltung und Abdruck zu entwickeln.
• Das Prinzip der Variation bei der Vervielfältigung von Druckmotiven zu erkennen und anzuwenden.
• In Partnerarbeit zusammenzuarbeiten und sich gegenseitig zu unterstützen.