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Ziel:
Die Kinder üben, den Anlaut von Wörtern zu erkennen und zu benennen.
Ablauf
Karten mischen, eine Startkarte offen in die Mitte legen.
Passende Karte mit gleichem Anlaut anlegen, z. B. M → Mond.
Wer zuerst keine Karten mehr hat, gewinnt.
In der Einzelarbeit alle Karten zu einer durchgehenden Reihe legen.
Tipps
Nur den Laut sprechen („Mmmm“ statt „Em“).
Für Anfänger einfache Karten, für Fortgeschrittene schwierigere Begriffe.
Freiarbeitsmaterialien zur Förderung von Lesen, Schreiben und Buchstabenkenntnis in der 1. Klasse. Selbstständiges Üben mit Spaß und Abwechslung, ein stetig wachsendes Materialpaket.
Klassenstufen: 1-2. Klasse
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