Das Material beinhaltet 9 verschiedene Hinweiskarten mit 3 verschiedenen Farbkonzepten.  Dabei ist mir wichtig, dass die Karten nicht als Ermahnung, sondern als wohlwollender Hinweis formuliert sind.

Ich lege die Hinweiskarten auf den Platz der Kinder, wenn sie sich nicht an die vereinbarten Regeln halten und dadurch den Unterricht stören. Die Kinder haben sich bisher immer die Karten durchgelesen. Oft reagieren die Kinder bereits, wenn sie sehen, dass ich nach den Karten greife.

Eine Konsequenz folgt, wenn ein Kind in einer Stunde zwei Karten erhält, woraufhin ein Gespräch mit mir stattfindet. Nach der Unterrichtsstunde müssen die Kinder alle Karten bei mir abgeben. Zum Teil entschuldigen sich an dieser Stelle die Kinder.

Die Hinweiskarten lassen sich auch mit einem Belohnungssystem verknüpfen.