Wer hatte das Sagen – der Kaiser oder der Papst? Dieses Material beleuchtet den berühmten Investiturstreit und hilft deinen Lernenden, die komplexen Beziehungen zwischen weltlicher und geistlicher Macht zu verstehen. Du erhältst eine komplette Unterrichtseinheit, die den Konflikt um die Bischofseinsetzung, den Gang nach Canossa und das Wormser Konkordat anschaulich aufbereitet.

Das erwartet dich in diesem Material:

• Umfassende Einführung: Ein klar strukturierter Informationstext erklärt den historischen Kontext und die Bedeutung des Investiturstreits.
• Spannende Quellenarbeit: Deine Schüler*innen analysieren einen Originalbrief von Papst Gregor VII. und eine eindrucksvolle Darstellung der Szene von Canossa. So üben sie den Umgang mit verschiedenen Quellentypen und schärfen ihre Analysefähigkeit.
• Differenzierte Aufgaben: Von grundlegenden Verständnisfragen über die Analyse der Quellen bis hin zu kreativen Bonusaufgaben ist für alle Lernenden etwas dabei. Die Aufgaben fördern kritisches Denken und historische Empathie.
• Praktische Lösungen: Alle Aufgaben haben passende Lösungen, die Dir die Korrektur erleichtern und eine schnelle Rückmeldung ermöglichen.
• Sofort einsetzbar: Das Material ist fertig aufbereitet und lässt sich direkt in deinem Unterricht verwenden.

Deine Schüler*innen lernen mit diesem Material:

• Den Investiturstreit verstehen: Sie erfassen die Ursachen, den Verlauf und die Auswirkungen dieses zentralen Konflikts im Mittelalter.
• Machtstrukturen analysieren: Sie lernen, die Rollen und Interessen von Kaiser und Papst zu unterscheiden und die Verflechtung von Religion und Politik zu erkennen.
• Quellen kritisch bewerten: Anhand eines historischen Briefes und einer Bildquelle üben sie die Analyse und Interpretation von Primärquellen.
• Historische Empathie entwickeln: Durch kreative Aufgaben versetzen sie sich in die Perspektive historischer Akteur*innen und reflektieren über die Bedeutung von Kompromissen.
• Transferleistungen erbringen: Sie diskutieren die Relevanz des Themas für heutige Gesellschaften und erkennen Parallelen in der Beziehung von Religion und Politik.