Wie erkenne ich Manipulation im Alltag? In dieser Einheit steigen deine Schüler*innen direkt mit einem interaktiven Einstieg ein: Von einer kurzen Abstimmung über Werbeslogans bis hin zum eigenen Erkennen von Manipulationstricks.

Nutzenversprechen:
👉 Keine trockene Theorie, sondern lebensnah: Werbung, Social Media, Trends – genau da, wo Jugendliche täglich beeinflusst werden.
👉 Mit Video-Impuls, Slogan-Analyse und Schreibaufgabe – abwechslungsreich und schüleraktiv.
👉 Fördert kritisches Denken: Die Lernenden reflektieren, wann sie überzeugt, beeinflusst oder manipuliert wurden – und erkennen Unterschiede.
👉 Direkt einsetzbar, ohne Vorbereitungsmarathon: Folien, Arbeitsaufträge und Reflexionsphasen sind fertig strukturiert.

Lernziele:

• Unterschied zwischen Überzeugen, Beeinflussen und Manipulieren verstehen.

• Manipulationstechniken (z. B. Gefühle, Zeitdruck, Übertreibungen) erkennen.

• Eigene Alltagserfahrungen kritisch einordnen.