CLASSROOM MANAGEMENT: Der geheime Wal - positives Verhalten fördern

- Das Kind weiß selbst nicht, dass es das „geheime Kind“ ist.

Während des Tages wird darauf geachtet, ob dieses Kind die Klassenregeln einhält (leise sein, freundlich, am Platz bleiben, mitarbeiten …).

- Am Ende wird aufgelöst:

Hat das geheime Kind die Regeln eingehalten → es bekommt eine kleine Belohnung, ein Lob oder die Klasse erhält einen Punkt.

Hat es sich nicht daran gehalten → es gibt keine Belohnung, aber auch keine Strafe (nur die Info, dass das geheime Kind heute nicht „geschafft“ hat).

👉 Der Trick: Weil niemand weiß, wer gemeint ist, bemühen sich alle Kinder, die Regeln einzuhalten – das steigert Motivation und fördert positives Verhalten.