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Dieses Materialpaket bündelt vier abwechslungsreiche Unterrichtseinheiten zum Thema Identity für den Englischunterricht der Klassen 9–10. Die Materialien fördern Leseverstehen, Wortschatzarbeit, Mediation, Diskussion und kreatives Schreiben.
Enthaltene Materialien:
What is Identity? – Einführung in den Begriff Identity mit Sachtext, Verständnisfragen, Vokabelliste und Schreibaufgabe zur eigenen Identität.
What is it like to be a teenager today? – Einstieg mit Video, Mediation eines deutschen Textes ins Englische und kreative Gruppenarbeit (Comic/Conversation) zum Alltag Jugendlicher.
Gender Reveal Parties – Sachtext, Wortschatzarbeit, Pro- und Contra-Diskussion sowie kreative Aufgaben zur Gestaltung einer alternativen Feier.
Gender Identity – Basiswissen zu sex, gender, gender expression, sexual orientation, LGBTQIA+-Begriffserklärung, Wortschatz- und Reflexionsaufgaben.
5. Gap Years – Vergleich verschiedener Gap Year Varianten (Au pair, Work and Travel, Volunteering und Student Exchange), passenden Vokabelkarten, inclusive Schreibauftrag (Blog Post) inclusive übersichtlichem Cheat Sheet
Kompetenzen:
Erweiterung des Wortschatzes zu Identity, Teenagers, Gender
Mediation (Deutsch → Englisch)
Argumentieren, Diskutieren und kreative Textproduktion
Sensibilisierung für Vielfalt, Inklusion und gesellschaftliche Themen
Einsatz:
geeignet für Gymnasium Klasse 9–10 (B1–B2)
flexibel einsetzbar als Reihe oder einzelne Bausteine
sofort nutzbar, inkl. Lösungen
Dieses Unterrichtsmaterial für die 10. Klasse behandelt das Thema Identity am Beispiel von Gender Reveal Parties. Die Schülerinnen und Schüler setzen sich kritisch mit dem Trend auseinander, beleuchten kulturelle, gesellschaftliche und persönliche Hintergründe und diskutieren Vor- und Nachteile. Das Material bietet: einen informativen Einstieg in das Thema (inkl. Definition, Ablauf, Ursprung) Diskussionsanlässe zu Fragen der Geschlechterrollen und Identität Pro- und Contra-Argumente als Grundlage für Debatten oder Schreibaufgaben kreative Aufgaben, um eine eigene Gender Reveal Party zu planen – inklusive Vorschläge für Ideen, Spiele und Deko+ Lösungen Besonderheit: Das Material eignet sich nicht nur für den Unterricht, sondern kann auch eingesetzt werden, wenn man selbst schwanger ist und gemeinsam mit der Klasse eine Gender Reveal Party gestalten möchte. Dadurch lassen sich persönliche Erfahrungen, kulturelle Reflexion und Sprachpraxis auf motivierende Weise verbinden. Einsatzmöglichkeiten: Englischunterricht (Thema Identity, Gender Roles, Culture) Projektarbeit Kreative Gruppenarbeit Lebensnahe Sprechanlässe
Klassenstufen: 9-10. Klasse
Dieses Material bietet eine abwechslungsreiche Unterrichtseinheit zur Sprachmittlung (Deutsch → Englisch) rund um das Thema „Teenager heute“ – mit Fokus auf Freiheit, Druck, Social Media und Gruppenzwang. Enthalten sind: authentischer Sachtext auf Deutsch über das Leben Jugendlicher heute Mediation-Aufgaben im dialogischen „Friend Scenario“-Format Video-Auftrag mit Fragen zu Elternsicht & Social-Media-Druck Cheat Sheet mit Do’s & Don’ts der Mediation + nützliche Satzstarter Lösungsvorschläge zusätzliche Hausaufgabe zum Thema Peer Pressure kreative Gruppenarbeit: Comic oder Dialog gestalten (mit Vorlage) Besonderheiten: ✔️ sofort einsetzbar (mit Lösungen) ✔️ schülernah und motivierend ✔️ ideal zur Prüfungsvorbereitung Mediation oder für die Einheit "Identity / Growing up" ✔️ differenzierend dank Satzhilfen & klarer Struktur Empfohlen für: Englischunterricht in Klasse 9–10 (Gymnasium / Oberschule) Themen: Identity, Teen Life, Social Media, Peer Pressure Dauer: ca. 90 Minuten, flexibel kürzbar oder erweiterbar (inkl. Hausaufgabe)
Klassenstufen: 9-10. Klasse
Du unterrichtest in einer jüngeren und/oder leistungsschwächeren Klasse und möchtest es dir trotzdem nicht nehmen lassen, deine Lernenden über die LGBTQIA*-Thematik zu informieren?Dann bist du hier genau richtig!Dieses Arbeitsblatt bietet:- eine kurze Definitionsübersicht zu gender identiy, sex, sexual orientation und gender expression- Einordnung der sexuellen Orientierungen straight, gay und lesbian sowie deren Synonyme-die wörtliche Bedeutung der Abkürzung LGBTQIA*- die Bedeutung des Regenbogens- eine kurze Reflexion darüber, wie Eltern mit ihren queeren Kindern umgehen solltenWir nutzen dieses Material in unserer Einheit zum Comic "Heartstopper". Du findest dieses Material in Kürze auch online. Stay tuned! (:
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Gap Years – travel, grow, learn (Au Pair, Work & Travel, Volunteering, Student Exchange) Klassen 10–12 | Niveau B1–B2 | 2–3 Unterrichtsstunden Motivierendes Komplettpaket vom sprechaktiven Warm-up bis zum schriftlichen Output: Lernende vergleichen vier Gap-Year-Wege, sammeln Fakten, diskutieren Vor-/Nachteile und verfassen am Ende einen Blogpost mit eigener Empfehlung. Das ist drin Warm-up „Either or …“ (20+ Entscheidungsimpulse mit Satzstartern „I chose… because…“). Vier Info-Texte (schülernah) zu Au Pair, Work & Travel, Student Exchange, Volunteering inkl. Pros/Cons und geeigneten Persönlichkeitseigenschaften; mit Notizraster/Arbeitsaufträgen. Vokabellisten zu jedem Bereich mit einfachen Erklärungen (z. B. room and board, seasonal work, attendance rules, community-led, safeguarding). Gruppenaufgaben & Vorlagen: Facts sammeln, präsentieren, bei anderen mitschreiben. Writing-Guide für Blogposts (Hook, Struktur mit Subheads, Sentence Starters & Transitions, Do/Don’t) + Abschlussauftrag: Blogpost 350–400 Wörter mit geforderten Sprachmitteln (Conditionals, Connectors, Relativsätze).+ Lösungen zu allen Aufgaben! Kompetenzen Reading (selektives Entnehmen), Speaking (begründen/ präsentieren), Writing (strukturierter Blogpost), Vocabulary/Wordbank-Arbeit, Decision-Making. Differenzierung Klarer Schreibrahmen, Satzstarter, Notiz-Raster, Wortlisten; variable Outputlänge; Gruppenarbeit ermöglicht Rollenverteilung. Einsatz Einheit „Future Plans/Travel/Volunteering“, Projekt/Stationen, Vertretung; PDF – sofort druckbar.
Klassenstufen: 10. Klasse
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