Entdecke ein spannendes Lesespiel für deinen Englischunterricht! Mit diesem Material wiederholen, festigen und vertiefen deine Schüler*innen spielerisch den Wortschatz rund um das Klassenzimmer. Es ist perfekt für den Einstieg in den Englischunterricht geeignet und passt super zu Young World 1, Unit 0: Our classroom.

So funktioniert das Lesespiel:

Dieses interaktive Lesespiel ist super flexibel! Du kannst es mit der ganzen Klasse spielen, um alle gleichzeitig zu aktivieren, oder in kleineren Gruppen, um intensiver zu üben. Verteile einfach eine oder mehrere Karten an deine Schüler*innen oder lass 2er-Teams gemeinsam eine Karte bearbeiten. So ist für jede Unterrichtssituation etwas dabei!

Spielablauf:

• Die Schüler*in mit der 'START'-Karte beginnt und liest die Frage vor, zum Beispiel: „Who has the book?“
• Die Person, die die passende Karte mit dem Bild des Buches und der Antwort „I have the book“ besitzt, antwortet und stellt dann die nächste Frage.
• So geht es reihum, bis alle Karten gespielt sind und die 'THE END'-Karte erreicht wird. Ein toller Flow ist garantiert!

Variation für noch mehr Spaß:

Für eine extra Portion Spannung kannst du die Zeit stoppen! Schau, wie schnell deine Klasse oder Gruppe die Runde schafft und sporne sie an, ihren eigenen Rekord zu brechen. Das sorgt für zusätzlichen Ansporn und Spaß!

Das lernen deine Schüler*innen mit diesem Material:

Mit diesem Lesespiel trainieren deine Schüler*innen wichtige Kompetenzen auf spielerische Weise:

• Wortschatz erweitern und festigen: Sie lernen und wiederholen gezielt Vokabeln rund um das Klassenzimmer (z.B. book, pencil, sharpener, teacher, classroom).
• Leseverständnis stärken: Sie üben das Lesen und Verstehen einfacher englischer Sätze und Fragen.
• Sprechfertigkeit verbessern: Durch das Stellen und Beantworten der Fragen trainieren sie aktiv ihre mündliche Ausdrucksfähigkeit.
• Hörverständnis schulen: Sie hören aufmerksam zu, um die passende Antwort zu finden und den Spielfluss aufrechtzuerhalten.
• Interaktives Lernen: Das Spiel fördert die Kommunikation und Zusammenarbeit in der Klasse oder in Kleingruppen.