Du suchst nach einer tollen Möglichkeit, die freie Schreibzeit in deiner Klasse lebendig und strukturiert zu gestalten? Dann ist dieser Moderationsfächer genau das Richtige für dich und deine Schüler*innen! Er hilft euch dabei, die Schreibprozesse zu visualisieren, zu strukturieren und die Reflexion zu fördern.

Dieses Material ist perfekt für die freie Schreibzeit nach Beate Leßmann geeignet und lässt sich super in jahrgangsgemischten Klassen der Stufen 1-4 einsetzen. Es unterstützt deine Schüler*innen dabei, selbstständig zu arbeiten und ihre Texte Schritt für Schritt zu entwickeln.

• Moderationsfächer: Das Herzstück des Materials sind die Moderationsfächer. Sie leiten deine Schüler*innen durch die verschiedenen Phasen der Autorenrunde und der Schreibberatung. So wissen alle immer genau, was als Nächstes ansteht.
• Autorenrunde: Zu Beginn der Stunde treffen sich die Kinder zur Autorenrunde. Hier nutzen sie den Moderationsfächer, um ihre Schreibvorhaben zu präsentieren und sich gegenseitig Impulse zu geben.
• Legematerial zur Visualisierung: Mit dem passenden Legematerial visualisierst du die Schritte und Themen der Autorenrunde. Das macht den Ablauf für alle Kinder klar und übersichtlich.
• Schreibzauber: Gemeinsam sammelt ihr "Schreibzauber" – das sind Ideen und Tipps, die die Kinder in ihr Schreibbuch kleben können. Auch gesammelte Textsorten finden hier ihren Platz und können in der Klasse ausgehängt werden.
• Schreibberatung: Für die individuelle Schreibberatung nehmen sich die Schüler*innen ebenfalls einen Moderationsfächer zur Hand. Dieser hilft ihnen, ihre Texte zu strukturieren und gezielt an Verbesserungen zu arbeiten.
• Autorenlesung: Wenn die Texte fertig überarbeitet sind, können deine Schüler*innen diese in einer Autorenlesung präsentieren. Sie tragen sich dafür einfach in einen Aushang ein.
• Blitzlicht zur Reflexion: Am Ende der Schreibzeit kommt der Moderationsfächer noch einmal zum Einsatz – für ein abschließendes Blitzlicht. Hier reflektieren die Kinder, was sie gelernt haben und worauf sie stolz sind.

Mit diesem Material förderst du wichtige Kompetenzen bei deinen Schüler*innen:

• Sie lernen, ihre Schreibprozesse selbstständig zu strukturieren.
• Ihre Reflexionsfähigkeit wird durch das Blitzlicht gestärkt.
• Sie entwickeln mehr Selbstständigkeit und Selbstorganisation im Lernprozess.
• Die Kommunikationsfähigkeit verbessert sich durch den Austausch in der Autorenrunde und bei der Schreibberatung.
• Sie üben sich im Geben und Nehmen von Feedback.
• Ihre Präsentationskompetenz wird bei der Autorenlesung geschult.
• Sie lernen, eigene Texte kritisch zu überarbeiten und zu verbessern.