Wortsalat - die Zweite
Wortarten bereiten auch den größeren Schülern immer noch Probleme. Werden diese und ihre Unterscheidung aber von Anfang an eingeübt und wiederholt, gibt es bald weniger Schwierigkeiten und die Schülerinnen und Schüler tun sich auch leichter mit den Rechtschreibstrategien. 
Auch für DaZ-Schüler ist es unablässig, die Schreibung der deutschen Worte zu üben und zu vertiefen. 
Auch Schüler mit Beeinträchtigungen im Rechtschreiben nehmen solche Übungen gerne an, denn sie merken schnell, dass sich die Wortarten strukturieren lassen und man diese üben kann. 
Im Wortsalat werden durch die unterschiedlichen Schriftbilder auch Lesekompetenzen geschult. Anschließend werden die Wörter geordnet. Danach damit konkret gearbeitet. Verben werden ins Präteritum gesetzt, Adjektive gesteigert.
Wortfamilien zu den verschiedenen Wörtern ergänzen die Übungen. 
Am Ende soll mit den Wörtern am Anfang eine kleine Reizwortgeschichte geschrieben werden. Dabei ist die Aufgabenstellung bewusst offen gehalten um die kreativen Schreibprozesse nicht zu beeinflussen. Je nach Alter der SuS können die Vorgaben seitens der Lehrkraft gerne eingegrenzt werden.
In meinen Angeboten erhalten Sie außerdem weitere Übungen mit dem Wortsalat. Ich würde mich freuen, wenn auch dieser Sie überzeugt. Sehen Sie hier: https://eduki.com/de/material/14640/wortsalat-wortarten-ueben-mit-einem-wortsalat-inklusive-suchsel-in-6-differenzierungsstufen?utm_internalpath=sp