MATERIALPAKET Lerninselkarten Klasse 1 bis 4

Diese Lerninselkarte nutze ich als Grundlage für das Lernentwicklungs- bzw. Elterngespräch zum Halbjahr.Zuerst schätzen sich die Schülerinnen und Schüler bzw. die Eltern ihre Kinder mithilfe von grünen, gelben oder roten Klebepunkten ein. Je nach Situation ergänze ich währenddessen oder im Anschluss daran meine Beobachtungen und Einschätzungen und visualisiere diese ebenfalls mit Klebepunkten. Am Ende des Gesprächs werden gemeinsam Ziele formuliert und festgehalten.Bisher habe ich sehr positive Erfahrungen mit den Lerninselkarten gemacht, da den Eltern und Schülerinnen und Schülern so ein größerer Gesprächsanteil zukommt und ihre Wahrnehmung zutage tritt. Das Lernentwicklungsgespräch wird hierdurch zu einem gewinnbringenden Dialog, der die Eltern sowie Schülerinnen und Schüler mit in die Verantwortung nimmt.Sollte man nicht für jedes Kind eine Lerninselkarte ausdrucken wollen, so kann eine laminierte Version für alle Kinder verwendet werden. 

Klassenstufen: 3. Klasse

Diese Lerninselkarte nutze ich als Grundlage für das Lernentwicklungs- bzw. Elterngespräch zum Halbjahr.Zuerst schätzen sich die Schülerinnen und Schüler bzw. die Eltern ihre Kinder mithilfe von grünen, gelben oder rotenKlebepunkten ein.Je nach Situation ergänze ich währenddessen oder im Anschluss daran meine Beobachtungen und Einschätzungen undvisualisiere diese ebenfalls mit Klebepunkten. Am Ende des Gesprächs werden gemeinsam Ziele formuliert und festgehalten.Bisher habe ich sehr positive Erfahrungen mit den Lerninselkarten gemacht, da den Eltern und Schülerinnen und Schülern soein größerer Gesprächsanteil zukommt und ihre Wahrnehmung zutage tritt. Das Lernentwicklungsgespräch wird hierdurch zueinem gewinnbringenden Dialog, der die Eltern sowie Schülerinnen und Schüler mit in die Verantwortung nimmt.Sollte man nicht für jedes Kind eine Lerninselkarte ausdrucken wollen, so kann eine laminierte Version für alle Kinderverwendet werden. 

Klassenstufen: 1. Klasse

Diese Lerninselkarte nutze ich als Grundlage für das Lernentwicklungs- bzw. Elterngespräch zum Halbjahr.Zuerst schätzen sich die Schülerinnen und Schüler bzw. die Eltern ihre Kinder mithilfe von grünen, gelben oder rotenKlebepunkten ein.Je nach Situation ergänze ich währenddessen oder im Anschluss daran meine Beobachtungen und Einschätzungen undvisualisiere diese ebenfalls mit Klebepunkten. Am Ende des Gesprächs werden gemeinsam Ziele formuliert und festgehalten.Bisher habe ich sehr positive Erfahrungen mit den Lerninselkarten gemacht, da den Eltern und Schülerinnen und Schülern soein größerer Gesprächsanteil zukommt und ihre Wahrnehmung zutage tritt. Das Lernentwicklungsgespräch wird hierdurch zueinem gewinnbringenden Dialog, der die Eltern sowie Schülerinnen und Schüler mit in die Verantwortung nimmt.Sollte man nicht für jedes Kind eine Lerninselkarte ausdrucken wollen, so kann eine laminierte Version für alle Kinderverwendet werden. 

Klassenstufen: 4. Klasse

Diese Lerninselkarte nutze ich als Grundlage für das Lernentwicklungs- bzw. Elterngespräch zum Halbjahr.Zuerst schätzen sich die Schülerinnen und Schüler bzw. die Eltern ihre Kinder mithilfe von grünen, gelben oder rotenKlebepunkten ein.Je nach Situation ergänze ich währenddessen oder im Anschluss daran meine Beobachtungen und Einschätzungen undvisualisiere diese ebenfalls mit Klebepunkten. Am Ende des Gesprächs werden gemeinsam Ziele formuliert und festgehalten.Bisher habe ich sehr positive Erfahrungen mit den Lerninselkarten gemacht, da den Eltern und Schülerinnen und Schülern soein größerer Gesprächsanteil zukommt und ihre Wahrnehmung zutage tritt. Das Lernentwicklungsgespräch wird hierdurch zueinem gewinnbringenden Dialog, der die Eltern sowie Schülerinnen und Schüler mit in die Verantwortung nimmt.Sollte man nicht für jedes Kind eine Lerninselkarte ausdrucken wollen, so kann eine laminierte Version für alle Kinderverwendet werden. 

Klassenstufen: 2. Klasse