Mit diesem Material tauchen deine Schüler*innen tief in das Alltagsleben im antiken Rom ein. Sie entdecken, wie die Menschen damals wohnten, arbeiteten und ihre Freizeit verbrachten. Dabei verstehen sie die Bedeutung von „Brot und Spiele“ und die Rolle öffentlicher Gebäude.

Dieses Material bietet dir und deinen Schüler*innen eine spannende Reise ins antike Rom. Es beleuchtet das Alltagsleben der Römer*innen und hilft, wichtige historische Zusammenhänge zu verstehen.

Was dich erwartet:

• Fundierte Grundlagen: Eine kompakte Einführung in die Lebenswelten des antiken Roms. Deine Schüler*innen lernen die Unterschiede zwischen luxuriösen Domus-Häusern und einfachen Insulae-Mietshäusern kennen. Sie erfahren mehr über die Arbeitswelt vom Senator bis zum Händler und entdecken die Bedeutung von Freizeit und „Brot und Spiele“.
• Authentische Einblicke: Originalquellen wie Zitate von Juvenal oder Beschreibungen römischer Mietshäuser. Diese Quellen regen zur kritischen Analyse an und vermitteln ein lebendiges Bild der damaligen Zeit.
• Abwechslungsreiche Aufgaben: Von der Beschreibung sozialer Unterschiede bis zur Analyse von Quellen. Die Aufgaben fordern zum Vergleichen, Erstellen von Tagesabläufen und zum kritischen Hinterfragen auf.
• Kreative Bonusaufgaben: Zusätzliche Aufgaben, die zum Beispiel das Schreiben eines Tagebucheintrags aus der Sicht eines Kindes in einer Insula ermöglichen. Auch Vergleiche mit der heutigen Gesellschaft sind dabei.
• Praktische Lösungen: Ausführliche Lösungen zu allen Aufgaben. Das spart dir Zeit bei der Korrektur und ermöglicht den Schüler*innen eine einfache Selbstkontrolle.

Deine Schüler*innen erwerben oder vertiefen mit diesem Material folgende Kompetenzen:

• Historisches Wissen aufbauen: Sie verstehen die sozialen Unterschiede im antiken Rom und die Bedeutung von Wohnen, Arbeit und Freizeit.
• Quellen kritisch analysieren: Sie lernen, historische Quellen zu interpretieren und deren Aussagen zu bewerten.
• Historische Zusammenhänge erkennen: Sie begreifen die Rolle von „Brot und Spiele“ als politisches Instrument und die Funktion öffentlicher Gebäude.
• Transferleistungen erbringen: Sie können das antike Alltagsleben mit der heutigen Zeit vergleichen und Parallelen oder Unterschiede erkennen.
• Kreatives Schreiben üben: Sie versetzen sich in historische Rollen und drücken sich schriftlich aus.