Dieses kreative und niederschwellige Materialpaket führt Schüler:innen spielerisch und zugleich reflektiert in das Thema „Revolution und Reform“ ein. Es eignet sich ideal für den fächerverbindenden Unterricht in Ethik, Religion oder Geschichte / Deutsch und ist für ca. 3–4 Unterrichtsstunden konzipiert.

Inhalte & Highlights:

• Schülerzentrierter Einstieg mit emotionalen Assoziationen und persönlicher Auseinandersetzung („Meine eigene kleine Revolution“)

• Kartenbasiertes Methodenmaterial zum Begriff „Revolution“

• Kurze Biografien realer Revolutionäre/Reformer (Martin Luther, Rosa Parks, Louise Otto-Peters) mit Quellenlinks und Arbeitsaufträgen

• Didaktische Differenzierung zwischen Revolution und Reform durch Fallkarten und Diskussion

• Kreatives Schnittmaterial für Gruppen- oder Einzelarbeit

• Förderung von Urteilsbildung, Persönlichkeitsentwicklung und historisch-politischem Denken

Besonders geeignet für:

• Ethik- oder Religionsunterricht (Sek. I)

• Gesellschaftswissenschaften/Geschichte

• Projektunterricht / Wochenplanarbeit

• Methodentraining & kooperatives Lernen