Entdecke die „Warme Dusche“ – einen Spiegel der Wertschätzung für dein Klassenzimmer! Dieses Material hilft dir, das Selbstwertgefühl deiner Schüler zu stärken und eine wunderbar positive Atmosphäre zu schaffen. Es ist eine einfache, aber wirkungsvolle Möglichkeit, Motivation und ein tolles Klassenklima zu fördern.

So funktioniert die „Warme Dusche“:

• Du brauchst einen runden Spiegel, den du fest an der Wand befestigst.
• Rund um den Spiegel ordnest du kleine Kreise an. Jeder Kreis zeigt eine positive Affirmation, zum Beispiel „Ich bin klug“ oder „Ich bin hilfsbereit“.
• Deine Schüler schauen in den Spiegel und lesen die wertschätzenden Aussagen. Das stärkt sie im Alltag.
• Du kannst die Kreise laminieren, damit sie lange halten.
• Nutze Klettpunkte, wenn du die Affirmationen flexibel wechseln möchtest. So passt du sie an die Stimmung, die Jahreszeit oder eine Unterrichtseinheit an.
• Das Material bietet dir 6 verschiedene Varianten der Affirmationen. Du findest sicher die passende für deine Klasse.

So setzt du das Material im Unterricht ein:

• Morgendlicher Start: Mache die „Warme Dusche“ zu einem festen Bestandteil des Tagesbeginns. Ein Blick in den Spiegel gibt eine kleine, stille Ermutigung für den Tag.
• Nach schwierigen Phasen: Nutze den Spiegel nach Klassenarbeiten, Konflikten oder herausfordernden Stunden. Er wird zu einem bewusst gesetzten Moment der Selbststärkung.
• Vor Präsentationen oder Prüfungen: Deine Schüler*innen holen sich eine Portion Mut und Selbstvertrauen.
• In der Stillarbeit: Der Spiegel dient als kleine Denkpause oder „Gedankeninsel“ bei Konzentrationsschwierigkeiten.
• Im Klassenrat oder bei Reflexionseinheiten: Deine Schüler*innen wählen gezielt eine Affirmation, die gerade zu ihnen passt.
• In der Freiarbeit oder Wochenplanzeit: Deine Schüler*innen dürfen den Spiegel individuell aufsuchen.

Das lernen deine Schüler mit diesem Material:

• Sie stärken ihr Selbstwertgefühl und ihre innere Stimme.
• Sie entwickeln ein positives Selbstbild.
• Sie lernen, ihre eigenen Stärken zu erkennen und wertzuschätzen.
• Das Material fördert Mut und Selbstvertrauen, besonders vor Herausforderungen.
• Es trägt zu einem wertschätzenden und motivierenden Klassenklima bei.