Das Material greift wichtige Schlüsselbegriffe (adäquater Reiz, Sinneszelle, Wahrnehmung) auf und verdeutlicht das Reiz-Reaktionsschema an einem Beispiel. 

Die Sketchnote dient der anschaulichen Zusammenfassung z.B. zur Sicherung am Ende der Unterrichtsstunde (entweder selbst zeichnen lassen oder besprechen).

Ziele sind

• Den Weg eines Reizes im menschlichen Körper von der Aufnahme bis zur Reaktion beschreiben.
• Erklären der spezifischen Funktion von Sinneszellen, Nervenbahnen und Erfolgsorganen im Reiz-Reaktions-Schema.
• Definition zentraler Fachbegriffe wie „Reiz“, „adäquater Reiz“ und „Wahrnehmung“.
• Anwenden erworbenen Wissens auf neue, alltägliche Situationen.