Dieses Merkblatt bietet eine knappe und strukturierte Übersicht über den Zusammenhang und das mögliche Spannungsverhältnis zwischen Lebensstil, Konsumverhalten und nachhaltiger Entwicklung – ideal zur Vorbereitung auf die AES-Abschlussprüfung in Klasse 9/10.

Anhand aktueller Beispiele und Begriffe wie Ressourcenschonung, Flächennutzungskonkurrenz und Tauschbörsen werden zentrale Herausforderungen des nachhaltigen Handelns aufgezeigt. Die Schüler:innen erkennen, wie ihr eigenes Verhalten globale Auswirkungen hat – und erhalten konkrete Tipps, wie sie durch bewussten Konsum, nachhaltige Entscheidungen und alternative Lebensstile aktiv zu einer zukunftsfähigen Welt beitragen können.

Inhalte u. a.:

• Definitionen: Lebensstil, Konsumverhalten, nachhaltige Entwicklung

• Ursachen und Folgen von Flächennutzungskonkurrenz (z. B. Städtebau, Monokulturen, Fleischproduktion)

• Nicht erneuerbare vs. erneuerbare Ressourcen

• Nachhaltiges Handeln im Alltag: z. B. Recycling, Plastikvermeidung, bewusstes Einkaufen

• Rolle und Nutzen von Tauschbörsen

• Spannungsverhältnisse zwischen individuellen Bedürfnissen und globaler Verantwortung

• Konkrete Handlungsansätze für Schüler:innen

Einsatzmöglichkeiten:
Prüfungsvorbereitung, Unterrichtseinstieg, Zusammenfassung oder Diskussionsgrundlage im AES-Unterricht