Über einzelne Rätsel zu den Geräten im Chemieunterricht lernen die Schülerinnen und Schüler die Funktion und den Namen der Geräte kennen. Spielerischer Ansatz.

Idee: Die sieben Geräte sollen in einer Box gesammelt vorgelegt werden. In Dreiergruppen lösen die Schülerinnen und Schüler sieben Rätsel. Im Anschluss werden weitere acht wichtige Geräte im Chemieunterricht ermittelt.