Grundschulpraxis - Rhythmus mit Schellenring

Methodisches Vorgehen und praktische Vorgaben bei den ersten Versuchen mit Orff-Instrumenten in der Klasse rhythmisch- musikalisch zu unterrichten. Mit umfangreichen selbsterklärenden Audiobeispielen und Tafelbildern. Playback für die musikalische Unterstützung! Fotografien zur Haltung und Spielweise der Orff-Instrumente. Auch ohne Notenkenntnisse durchführbar!Die gebräuchlichsten und am meisten vorhandenen Orffinstrumente in der Schule, Klanghölzer, Triangel und Pauke, werden hier einzeln mit zahlreichen Demos und musikalischen Übungen behandelt. Die Arbeit kann mit einem Klangstück mit allen 3 Instrumenten erfolgreich abgeschlossen werden. 

Klassenstufen: 2-5. Klasse