Das Ziel des Spiels ist, dass die Kinder die Kernaufgaben des 1x1 automatisieren können.

Dazu habe ich fast alle Kernaufgaben (2-er, 5-er, 10-er) und die 1-er Aufgaben der 1 – 10-er Reihe in 2 Dominos gepackt. In jedem Domino kommt das gleiche Resultat nur einmal vor, so dass jeder Rechnung exakt ein Resultatkärtchen zugeordnet werden kann.

Jedes Domino besteht aus 18 Kärtchen. Das ist eine überschaubare Anzahl für viele Schüler und Schülerinnen.
Die Dominos können in Gruppen gespielt werden oder ein Kind ordnet für sich alleine die Kärtchen zu einer „Dominoschlange“ an.

Hinweis zur Herstellung:
Ich drucke die Kärtchen auf dickeres Papier aus und laminiere sie. Dadurch sind sie länger im Unterricht verwendbar.
Wenn du gerne einen farbigen Hintergrund hast, empfehle ich dir, die Kärtchen gleich auf farbiges Papier auszudrucken.

Beim Ausschneiden schneide ich links und rechts beim Kärtchen den schmalen, farbigen Rand ab. Wenn das Kind jetzt die zwei passenden Kärtchen aneinander legt, erscheint die Rechnung als Einheit: begrenzt durch den farbigen Rand. Das ist eine visuelle Unterstützung für die Kinder.