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Ethische Fragen - Doppellektion
Hinweis: Diese Lektion basiert auf dem Dossier "Stark argumentiert!". Alle Aufgabenstellungen sind jedoch in den vorliegenden Dateien enthalten.
Einstieg: Tiere in Massentierhaltung vs. glückliches Tier im Freien – Bilder beschreiben lassen. Worum könnte es in der Lektion gehen? 5-10’
Übung: S. 14-15: Was ist eine ethische Frage? Warum ist sie schwer zu entscheiden?
Infotext lesen + Übungen lösen 10-20’
Gruppenarbeit: Zu 2-3 Themen werden Gruppen gebildet. Jene Gruppen werden in eine Pro- und eine Contra-Gruppe eingeteilt. Die SuS sollen je nach Gruppe passende Argumente sammeln. 10-20’
Schluss: Die Gruppen werden zusammengesetzt und es soll sich ausgetauscht werden. Dabei erstellen die SuS ein Plakat für die Klasse. 15-30’
Alle Themen werden kurz vor der Klasse vorgestellt und zusammengefasst gesagt, was besprochen wurde – was waren die wichtigsten Argumente. 10-15’
Puffer: Was ist nochmal eine ethische Frage? Sind weitere solche Fragen bekannt? 3-5’
Viel Spass :)
Stark argumentiert!Lektionenplan für 11-13 Lektionen Thema (Dossier "Projekt Krimi") Themen:Meinung & FaktGutes ArgumentPro & ContraZusatz: Sprache als WerkzeugBelegeEthische FragenText analysierenAufsatz schreibenInkl. diverse Ideen für die Gestaltung der Lektionen. Was würdest du lieber - SpielZuordnungsspiel ArgumenteEinstiegsfragen inkl. Diskussionsaufgabenreflektierende Lektionenabschlüssediverse SchreibgelegenheitenViel Spass damit :)
Klassenstufen: 6-9. Klasse
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