Reli-Komplettpaket von Becherglas146

In diesem zweiten Teil der Comic-Reihe begegnen die Schüler*innen einem David, der nicht nur dem Riesen, sondern auch seinen eigenen Ängsten die Stirn bietet. Das Material schlägt eine Brücke zwischen der biblischen Erzählung und dem Alltag der Kinder – mit Fragen, die zum Nachdenken anregen:Was hat mir geholfen, mutig zu sein? Was bedeutet es mutig zu sein? 💬 Mit liebevoll gestalteten Comic-Bildern, Impulsfragen und einem kurzen Arbeitsauftrag zur Reflexion. 🌱 Ideal für den Religionsunterricht in Klasse 5/6 oder als Einstieg in eine Unterrichtseinheit zu Mut, Selbstvertrauen und Glaube. Bearbeitbar & einsatzbereit – von Herzen gestaltet für mutige Momente im Klassenzimmer! Euer Becherglas146 ✌️ (Heute mal mit Schleuder statt Reagenzglas 😉)

Klassenstufen: 5-6. Klasse

👀 Worum geht's? Der erste Teil des Comics beleuchtet die Ausgangssituation der berühmten Geschichte: Ein verletzter Mann liegt am Wegesrand – doch was nun? Was spricht für Hilfe – was vielleicht dagegen? Wie könnte die Geschichte weitergehen? 🧠 Mit dabei: ✔ Fragen zur Reflexion ✔ Aufgaben zur Perspektivübernahme ✔ Erste Deutungsideen & Platz für eigene Gedanken Perfekt als Einstieg in eine Unterrichtsreihe zu Nächstenliebe und Mitgefühl. Passt zu Reli 5/6 – altersgerecht & mit Kopf und Herz. ❤️ Liebe Kolleginnen und Kollegen, spart euch das Comic zeichnen und spendiert mir lieber einen Kaffee. LG Becherglas146

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Wie fühlt es sich an, nicht gesehen zu werden? In diesem ersten Teil der Geschichte von Bartimäus erleben die Schüler*innen hautnah, was soziale Ausgrenzung und Isolation bedeuten.Jesus tritt noch nicht auf – dafür steht die Lebenswelt und das innere Erleben von Bartimäus im Mittelpunkt. 👁️‍🗨️ Perfekt als emotionaler Einstieg in eine Unterrichtsreihe zu Wundern oder zum Thema "Gemeinschaft".Mit dabei: Arbeitsaufgaben zur Vertiefung sowie eine altersgerechte Methodenkarte für Standbilder.Viele Grüße. Becherglas146.

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Der zweite Teil der Geschichte stellt die entscheidende Wendung in den Mittelpunkt: Bartimäus erkennt seine Chance – und ruft nach Jesus. Doch: Warum stört das die Menschenmenge? 💬 Die Schüler*innen setzen sich intensiv mit Perspektivwechseln auseinander: → Innerer Monolog aus Sicht von Bartimäus → Dialog aus Sicht der Menschenmenge → Eigene kreative Weiterarbeit am Comic 📚 Mit gezielten Schreib- und Gestaltungsaufträgen – perfekt geeignet für den Religionsunterricht in Klasse 5/6. Wie immer liebevoll gestaltet und vollständig – inkl. Comic & Arbeitsaufgaben – von Becherglas146.

Klassenstufen: 5-6. Klasse