Zu Beginn einer Sachunterrichtseinheit lasse ich die Kinder immer in Gruppen überlegen, was sie bereits über das Thema wissen bzw. wissen wollen. Dazu kopiere ich die AB auf A3- Format, die Gruppe schreibt jeweils ihr Wissen und ihre Fragen auf. Am Ende werden die Ergebnisse kurz vorgestellt und die Mini-Plakate im Klassenzimmer aufgehängt. Die Fragen dienen dabei als Leitfaden für die Einheit.