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Dieses Klausurenpaket enthält vier ausgearbeitete Klausuren mit Erwartungshorizonten, die sich flexibel in der Sekundarstufe II einsetzen lassen. Alle Materialien orientieren sich an den geforderten Kompetenzbereichen und sind sofort einsatzbereit.
Enthalten sind:
Klausuren mit quellengestützten Aufgabenstellungen
Erwartungshorizonte mit Bewertungsraster
Themenschwerpunkte: Ost-West-Konflikt, Berlin-Krise, Kubakrise, Systemkonkurrenz USA–UdSSR, Entspannungspolitik
Dieses Arbeitsblatt thematisiert die Ursachen und Deutungen des Kalten Krieges und stellt die vier Hauptinterpretationen (traditionell, revisionistisch, postrevisionistisch, systemtheoretisch) klar und strukturiert vor. Mit Aufgaben zur Erarbeitung und kritischen Reflexion bietet es Schüler:innen eine fundierte Grundlage, um die Schuldfrage des Kalten Krieges differenziert zu analysieren. Ideal für Diskussionen und Klausurvorbereitung.
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Diese Klausur greift ein zentrales Thema der politischen und gesellschaftlichen Entwicklungen der 1980er Jahre in der Bundesrepublik Deutschland auf: die Friedensbewegung. Der Fokus liegt auf einer differenzierten Erörterung, die sich an einer historischen Darstellung orientiert. Die Schülerinnen und Schüler analysieren die Entstehungsbedingungen der Friedensbewegung vor dem Hintergrund des NATO-Doppelbeschlusses und der sicherheitspolitischen Debatten. Dabei untersuchen sie die Organisationsformen und die Bürgerbeteiligung in der Friedensbewegung und setzen sich kritisch mit der Frage auseinander, ob die Bewegung wirklich basisdemokratische Prinzipien verkörperte oder eher zentralistische Strukturen aufwies.Die Klausur ist sofort einsetzbar, fördert methodische Kompetenzen wie Textanalyse und Urteilsbildung und kann flexibel angepasst werden.Ein Merkblatt mit Arbeitsschritten für die Erörterung einer historischen Darstellung findest du als Klausurvorbereitung unter der Material-ID #980921.
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Die Klausur behandelt die Berlin-Blockade (1948/49) und basiert auf der Analyse einer gekürzten Fassung von Ernst Reuters Rede.Die Schülerinnen und Schüler analysieren Ursachen, Aussagen und Intentionen sowie die historische Bedeutung der Berlin-Blockade. Ideal für den Geschichtsunterricht der Sekundarstufe II, insbesondere zu den Themen Kalter Krieg und deutsche Nachkriegsgeschichte. Die Klausur ist sofort einsetzbar, fördert methodische Kompetenzen wie Textanalyse und Urteilsbildung und kann flexibel angepasst werden. Ein Merkblatt mit Arbeitsschritten für die Quellenanalyse findest du als Klausurvorbereitung unter der Material-ID #79389.
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Klausur über die zur bipolaren Welt nach 1945 inkl. Problemfrage und Erwartungshorizont Aufgabenformat: Interpretieren von Quellen Ein Merkblatt mit Arbeitsschritten für die Quellenanalyse findest du als Klausurvorbereitung unter der Material-ID #79389.
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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