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4 Seiten
Dieses Materialpaket bietet die Möglichkeit zur Einführung und Anwendung des inneren Monologs am Beispiel von Kapitel 20 aus „Löcher“ von Louis Sachar sowie eine Klassenarbeit mit dem Schwerpunkt "Innerer Monolog" anhand des Kapitels 13.
Enthalten sind:
eine tabellarische Vorübung zur Sammlung von Gedanken, Gefühlen und sprachlichen Mitteln aus Stanleys Sicht – inklusive Lösung zur gemeinsamen Besprechung,
ein Beispiel-Monolog,
sowie eine Klassenarbeit mit Bewertungsbogen zur Überprüfung der Schreibkompetenz im Bereich literarischer Texte
Dieses Material bietet eine schülergerechte und kreative Schreibübung zum Jugendroman „Löcher“ von Louis Sachar. Im Fokus steht die Perspektivübernahme durch das Verfassen eines inneren Monologs aus der Sicht der Hauptfigur Stanley Yelnats – basierend auf dem spannenden und emotional aufgeladenen Kapitel 20 ("Der Nagellack der Chefin").Das Material beinhaltet: tabellarische Vorübung zur Sammlung von Gedanken, Gefühlen und sprachlichen Mitteln – mit Lösungsbeispiel zur Unterstützung Beispiel-Monolog, der als Mustertext oder Schreibanlass dient Ziel ist die Förderung der Perspektivübernahme, der Schreibkompetenz im Bereich literarischer Texte sowie ein vertieftes Textverständnis
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Klassenarbeit zum Jugendroman "Löcher" (innerer Monolog) inkl. Bewertungsbogen
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Beobachtungsaufgaben (Arbeitsblatt) für die Sichtung der Romanverfilmung
Klassenstufen: 6-7. Klasse
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