Das Tafelmaterial zur Division bietet eine anschauliche und handlungsorientierte Einführung in das Teilen und Aufteilen im Mathematikunterricht der Grundschule. Die Kinder lernen die Division nicht nur rechnerisch, sondern auch bildlich und im Zusammenhang mit konkreten Alltagssituationen kennen.

Das Material besteht aus einlaminierten Satzkarten, wie zum Beispiel: „Verteile 15 Donuts auf 5 Kinder“. Zu jeder Aufgabe gibt es passende Bildkarten mit Süßigkeiten (Donuts, Lollis, Kekse usw.) sowie Kindersymbole, auf die die Gegenstände verteilt werden sollen. So wird die Rechenaufgabe ganz praktisch erlebbar gemacht.

Ergänzt werden die Handlungskarten durch Rechnungsschilder, auf denen die passende Divisionsaufgabe und die dazugehörige Tauschaufgabe als Multiplikation abgebildet sind. So lernen die Kinder von Anfang an, Division und Multiplikation in Verbindung zu setzen.

Das Material eignet sich besonders gut für den gemeinsamen Einstieg an der Tafel, im Sitzkreis oder als Stationenarbeit in kleinen Gruppen. Es fördert das Verständnis für das Prinzip der Division, stärkt die mathematische Sprachbildung und macht das Lernen durch die Verwendung von Bildern und Handlung sichtbar und greifbar.

Gerade für Kinder, die über das Tun und Sehen lernen, ist dieses Tafelmaterial eine ideale Grundlage, um das Thema Division spielerisch und verständlich zu erfassen.