Dieses Material enthält ein 7-seitiges Forschungsheft mit abwechslungsreichen Aufgaben rund um das Thema "Tagesablauf", welches in Sachunterricht (z.B. NMG.9.1.1d Die SuS können gleichbleibende und variierende Tagesstrukturen unterscheiden und diese vergleichen.) oder in Mathematik (z.B. MA.3.A.2.1a Die SuS können den Tagesverlauf in Morgen, Mittag, Nachmittag, Abend und Nacht einteilen (z.B. Aktivitäten zuordnen).)

Das Forschungsheft eignet sich für einen Postenablauf mit 7 Posten (Morgen, Vormittag, Mittag, Nachmittag, Abend, Nacht und Tagesablauf) in 3er-Gruppen. Somit gibt es drei verschiedene Hefte. 

Dazu gibt es für die Lernstandserfassung ein Exit-Ticket zur Überprüfung der Tagesstruktur und eines variablen persönlichen Ziels.