Mit Hilfe dieses von mir selbst verfassten Textes habe ich den Schülerinnen und Schülern der Mittelstufe (Klasse 7 oder 8) die Geschichte der Reformation, der Gegenreformation bis zum Dreißigjährigen Krieg einmal einfach nur "erzählt." 
Ich war in Zeitnot, und es standen mir am Ende des Schuljahres nicht mehr genügend Stunden für die Behandlung des Stoffes zur Verfügung. Deshalb griff ich zu diesem ungewöhnlichen Mittel. Es schien mir immerhin noch besser, als den Stoff nur bruchstückhaft zu behandeln oder ganz weglassen zu müssen. 
Es wäre natürlich auch denkbar, am Ende der Erzählung den Schülern den Text auszuteilen.
Um zu kontrollieren, ob die Schülerinnen und Schüler aufgepasst und etwas mitbekommen haben, ist ein Fragebogen angefügt.