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Beschreibung

TÄGLICH 10 MINUTEN LESETRAINING MIT RÄTSELGESCHICHTEN – IN ZWEI SCHWIERIGKEITSGRADEN

Dieses Material bietet eine spannende Möglichkeit, das Lesen zu üben und gleichzeitig Rätsel zu lösen. Die Schüler*innen tauchen in die Welt der Ritterzeit ein und entdecken dabei viele lustige Fehler in den Geschichten. Fehler sind Dinge, die es zur Ritterszeit noch nicht gab. Durch das Markieren der Fehler fördern sie nicht nur ihre Lesefähigkeiten, sondern auch das kritische Lesen sowie  ihre Aufmerksamkeit und Konzentration.

Lernziele

  • Verbesserung der Lesekompetenz durch tägliches Üben.
  • Förderung der Fehlererkennung und kritischen Denkens.
  • Stärkung des Textverständnisses durch das Arbeiten mit Geschichten.
  • Entwicklung von Teamarbeit und Kommunikation, wenn die Schüler*innen in Gruppen arbeiten.

Materialübersicht

  • Eine Rätselgeschichte in zwei Schwierigkeitsgraden - bestehend aus 8 bzw. 9 nummerierten Abschnitten fürs tägliche Lesetraining
  • Jede Geschichte enthält absichtlich eingebaute Fehler, die die Schüler*innen finden müssen
  • Ein Lösungsteil, der den Schüler*innen oder Lehrer*innen hilft, die Ergebnisse zu überprüfen.

Warum dieses Material wählen?

Dieses Lesetraining ist nicht nur lehrreich, sondern macht auch Spaß! Die Kombination aus Geschichten und Rätseln sorgt dafür, dass die Schüler*innen aktiv mitarbeiten und ihre Lesefähigkeiten spielerisch verbessern. Ideal für den täglichen Einsatz im Unterricht oder als Hausaufgabe.

Täglich 10 Minuten Lesetraining mit Rätselgeschichten: Burgfest mit Hindernissen

4,99 €
Produktdetails
  • Klassenstufe:
    2-3. Klasse
  • Umfang:
    20 Seiten
  • Materialtyp:
    Arbeitsblätter, Fördermaterial/Inklusion
  • Format:
    PDF

In folgendem Paket enthalten

5 Materialien

Sparpaket: Täglich 10 Minuten Lesetraining mit Rätselgeschichten – in zwei Schwierigkeitsgraden

Was gab es zu der Zeit noch nicht?Kritisch lesen und Fehler finden!

Klassenstufen: 2-4. Klasse

Deutsch, Fachübergreifendes
13,99 €24,95 €
Spare 10,96 €

Bewertungen und Kommentare

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