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Beschreibung

Der Innere Monolog

Lies dir diesen Merktext genau durch!

Ein Innerer Monolog ist ein geschriebener Text, in dem die Gedanken und Gefühle einer Person beschrieben werden. Die Kriterien für diesen Textform sind:

  • Ich-Perspektive
  • Präsens
  • kurze Sätze, Fragesätze
  • keine genaue Struktur (Gedanken und Gefühle sind auch wirr!)
  • Ausrufewörter/Interjektionen (z.B. Au!, Oh nein!, Ohje!, Hey!)

Ergänze die Lücken in diesem Inneren Monolog!

Boah! So _______ war ich noch nie. Das Diktat steht kurz bevor. Wir haben nur noch eine Stunde Zeit. Danach geht es los. Meine Klassenkolleg*innen stecken ihre Köpfe alle __________ in die Bücher. Sollte ich auch noch etwas durchgehen? Nein. Ich habe gestern bereits alle Wörter gefühlt tausend Mal niedergeschrieben. Außerdem habe ich ein _________ Gefühl. Dieses Diktat wird bestimmt eine Eins oder Zwei. Und falls es doch in die __________ gehen sollte, bekomme ich sicherlich eine weitere __________, um mir die schlechte Bewertung auszubessern. Na gut. Noch zwei Minuten, dann ist die Pause vorbei. Danach wird es ernst und es heißt volle __________. Ich schaffe das!

Der zweite Teil

Ergänze die Lücken in diesem Inneren Monolog! Unterstreiche danach die folgenden Bestandteile mit der jeweiligen Farbe:

  • Ausrufewörter – grün
  • Fragen an sich selbst – gelb
  • Hoffnungen – blau
  • Ängste – rot
  • Einwortsätze bzw. sehr kurze Sätze – orange

_______, verdammt! Ich kann die Reisepässe in meiner Tasche nicht finden. Wie ist das nur möglich? Vor der Abfahrt habe ich sie ganz sicher in meiner Tasche __________. Doch sie sind nicht auffindbar. Und jetzt stehen wir schon am Terminal und brauchen sie __________. Meine Eltern werden mich köpfen, wenn sie nicht bald aus dem Rucksack ziehen. Okay, Lisa! Ganz ruhig bleiben! Tief ein- und ausatmen! __________ sind sie ja in einer Seitentasche gefallen. Nein! Fehlanzeige. Hm... Und wenn ich sie doch zuhause vergessen habe? Oder der Rucksack nicht richtig verschlossen war und sie rausgefallen sind? Boah! Wieso passiert so etwas immer mir? Wenn ich jetzt noch länger in der Tasche krame, __________ alle Verdacht und ich habe den Familienurlaub versaut. Mal wieder. Das letzte Mal musste ich in Griechenland ins Krankenhaus, dieses Mal gelangen wir nicht mal zur Urlaubsinsel. _________ gemacht, Lisa – ganz toll! Die Vorwürfe meiner Schwester schwirren mir jetzt schon im Kopf herum. Ich will nicht dafür __________________ sein, das wird nicht klappen können.

Der dritte Teil

Setze diesen Beginn eines Inneren Monologs in der ICH-Person fort! Das Bild kann dir dabei helfen, die Gefühle und Gedanken besser zu beschreiben. Versetze dich dafür in die Lage dieser Person!

Die Sache mit der Eifersucht

Das ist wieder typisch. Der Miss Perfect gelingt wieder einmal alles. Sie steht im Rampenlicht und kassiert das Lob der Lehrer*innen und ich stehe erneut wie der größte Loser da. Ich würde mir wünschen, dass unsere Biologielehrerin, Frau Hall, auch einmal loben könnte. Was kann denn ich dafür, dass meine Mutter blöderweise die Blume über’s Wochenende zu Tode gegossen hat? Ja, ich gebe zu, dass ich mich auch selbst darum kümmern hätte können, aber das Basketball-Match in Dornburg war ein einmaliges Erlebnis. Jetzt stellt sich auch die Frage, welche Note ich auf das Blumen-Projekt bekomme. Sicherlich keine Bestnote. AAAH! Wenn ich deren stolzen Grinser nur sehe, kommt mir das Kotzen!

Setze den Inneren Monolog nun mit mind. 100 Wörtern fort und bringe ihn damit zu Ende!

Diese Kriterien sollen/können vorkommen:

  • Ängste
  • Hoffnungen
  • Fragen an sich selbst
  • Pläne/Ziele für die Zukunft
  • Ausrufewörter

Der Innere Monolog

2,21 €2,99 €
−26%
bis 13. Oktober 2026.
Produktdetails
  • Klassenstufe:
    6-7. Klasse
  • Umfang:
    3 Seiten
  • Materialtyp:
    Arbeitsblätter
  • Format:
    PPTX, PDF

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2 Seiten
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