Materialpaket: Lesetandem

Mit diesem Reflexionsfächer werden die Kinder angeleitet, sich nach dem Tandemlesen gegenseitig eine Rückmeldung zu geben. Um den Fächer zu basteln müssen die Vorlagen zunächst ausgeschnitten  werden. Dann. kommt ein Loch in die jeweils linke obere Ecke. Die einzelnen Teile des Fächers können dann durch kleine Ringbilder oder Heftzwecken zu einem Fächer zusammengesetzt werden.

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Trainer- und Sportlerkarten für Lesetandem-Teams, Differenzierung unterschiedlicher GruppenIn diesem Material enthalten:- Trainer-/Trainerinnenkarten und Sportler-/Sportlerinnenkarten- kleine Tiersymbole für die Rückseite der Trainer-/Sportlerkarten - große Tierkarten als Aufsteller für differenzierte Materialstation*Ich klebe die Tiersymbole je nach Leistungsstand des Tandemteams auf die Rückseite der jeweiligen Trainer- und Sportlerkarte. Auf die Vorderseite schreibe ich den Namen der Kinder. So weiß jedes Kind, zu welcher Tiergruppe es gehört. Die großen Tierkarten nutze ich als Aufsteller an der Materialstation, um differenzierte Texte reinzugeben.*

Klassenstufen: 2-3. Klasse