Diese außergewöhnliche Unterrichtsreihe begeistert deine Schüler*innen ab der ersten Minute!
Mit einem videobasierten Einstieg, der den verträumten Schüler Felix auf eine fantastische Traumreise zu Caspar David Friedrich schickt, wird der Kunstunterricht zum Erlebnis: Gemeinsam mit dem romantischen Maler reist Felix durch ein geheimnisvolles Planetenmeer – und findet dort seine Bildidee.

Die Lernenden sind eingeladen, selbst ein eigenes Bildmotiv im Stil Friedrichs zu entwickeln – doch nicht über dem Nebelmeer, sondern über einer fremden, leuchtenden Planetenlandschaft im All.

Das Beste: Die gesamte Unterrichtsführung ist durchdacht vorbereitet – von der PowerPoint über Differenzierung bis zum Künstlersteckbrief.

📦 Das ist enthalten:

🎥 a) Videoeinstieg: Felix’ Traumreise

• Motivierende animierte Einstiegsszene (Video oder QR-Link)

• Schülernah, humorvoll, emotional packend

• Schafft sofort Interesse & Identifikation mit dem Thema

📊 b) PowerPoint-Präsentation (Unterricht „von selbst“)

• Schritt-für-Schritt-Didaktik mit Visuals, Impulsfragen & Beispielbildern

• Animierte Sequenzen mit Storytelling

• Perfekt zum direkten Einsatz – kein langes Vorbereiten nötig!

🧠 c) Differenzierung leicht gemacht

• Quantitativ: Zusätzlicher Arbeitsauftrag für schnelle Schüler*innen (Vorschlagsideen für weitere Bildversionen)

• Qualitativ: Hochwertiger Zeichenplan im Space-Look, der kreative Prozesse unterstützt

• Ideal für heterogene Gruppen

🧑‍🎨 d) Künstlersteckbrief: Caspar David Friedrich

• Kompakt, verständlich und bildreich aufbereitet

• Mit Biografie, Werkbeispielen & Impulsfragen

• Passt perfekt in die erste oder zweite Stunde der Reihe

🎯 Lernziele / Kompetenzen laut Lehrplan PLUS (BY):

• Bildideen entwickeln, planen und gestalten

• Künstlerische Vorbilder interpretieren & abwandeln

• Gestaltungsmittel reflektiert einsetzen

• Bildsprache als Ausdruck von Stimmung, Idee & Identität nutzen

• Eigenständige kreative Entscheidungen treffen

🧑‍🏫 Darum wirst du (und deine Klasse) diese Reihe lieben:

✔ Du bist nah an der Lebenswelt der Schüler*innen
✔ Du bietest eine starke visuelle Ansprache und ein klares Storytelling
✔ Die Materialien nehmen dir praktisch die Unterrichtsführung ab
✔ Du kannst leicht differenzieren, ohne neue Aufgaben zu erfinden
✔ Deine Klasse wird mit Freude & Tiefgang gestalten – und stolz auf ihr Ergebnis sein

📚 Geeignet für:

• Kunstunterricht Mittelschule / Sek I, Klasse 7–10

• Projektwochen oder kreative Vertretungsstunden

• Inklusive Lerngruppen (sprachlich und visuell zugänglich)

🕐 Dauer:

3–5 Unterrichtsstunden (anpassbar)