Vorschau - Arbeitsblätter - KUNSTKNALLER | Kunst Sekundarstufe I und II Klasse 5-13 | Malerei, Grafik, Objekt, Aktion, Fotografie, Gegenwartskunst, Differenzierung, Kunstnavigator, Kopiervorlagen - Deckblatt

Arbeitsblätter - KUNSTKNALLER | Kunst Sekundarstufe I und II Klasse 5-13 | Malerei, Grafik, Objekt, Aktion, Fotografie, Gegenwartskunst, Differenzierung, Kunstnavigator, Kopiervorlagen - Kohl Verlag - Deckblatt

Beschreibung

KUNSTKNALLER – Aufbauende Kunstkompetenzen in verschiedenen Schwierigkeitsgraden

Die 5 wichtigsten Produktmerkmale auf einen Blick:

✅ 64 Seiten Kunstunterricht für die Klassen 5 bis 13
✅ Motivierende Arbeitsaufträge in drei Schwierigkeitsstufen zur Differenzierung
✅ Mit dem Kunstnavigator – übersichtliche Indizes für Schwierigkeitsgrad und Schwerpunkte
✅ Alle relevanten Kunstbereiche: Malerei, Grafik, Objekt, Aktion, Fotografie, Medien, Kunsttrends
✅ Entstanden in Zusammenarbeit mit Galerien, Künstlern und Fachleuten

Besonders geeignet für:

✅ Lehrkräfte für Kunst, die aufbauende Kunstkompetenzen differenziert vermitteln möchten
✅ Fachfremde Lehrkräfte und Referendare, die mit dem Kunstnavigator schnell passende Aufgaben finden
✅ Lehrkräfte in heterogenen Lerngruppen, die drei klar abgestufte Niveaus benötigen
✅ Schülerinnen und Schüler, die mit Freude kreative Aufgaben bearbeiten möchten

Produktbeschreibung:

Das Arbeitsheft „KUNSTKNALLER“ ist für den Kunstunterricht in der Sekundarstufe I und II, Klassen 5 bis 13, konzipiert und enthält zahlreiche motivierende und originelle Arbeitsaufträge, eingeteilt in drei Schwierigkeitsstufen zur Differenzierung. In Zusammenarbeit mit Galerien, Künstlerinnen und Künstlern sowie Fachleuten entstand dieser Band, der den Aufbau umfassender Kunstkompetenzen anhand vielseitiger Gestaltungsbereiche zum Ziel hat. Hilfreich für Lehrkräfte ist der Kunstnavigator, der für jede Aufgabe mit Indizes übersichtlich den Schwierigkeitsgrad in drei Stufen und zwei Zwischenstufen, die Kunstbereiche und die Schwerpunktkompetenzen markiert – so lassen sich Unterrichtseinheiten schnell zusammenstellen oder ergänzen. Kunstkompetenzen in vielen Gestaltungsbereichen wie Malerei, Grafik, Objekt, Aktion, Fotografie, Medien und Kunsttrends sind im Kunstunterricht der Sekundarstufe gefragt. Auch Themenfelder wie Mensch, Natur, Dinge, Räume, Farbe, Kultur und Zeit finden sich in diesem Band wieder. Durch die praktische Arbeit mit der ästhetischen, kritischen und wirkungsorientierten Wahrnehmung eigener und fremder Bilder findet eine sinnvolle Auseinandersetzung statt. Inhaltlich bietet das Heft zahlreiche Kreativaufgaben: Zeichne weiter und weiter ..., Linienpferde auf der Weide, Künstler Flussufer, Stahlstangen, Nachzeichnenbild, Wolkengalerie, Ufereis, Kaputtismus, Pilze vom Wochenmarkt, Mit Obst- und Gemüsefarben malen, Aus dem Rahmen laufen, Rahmen in der Landschaft, Drei-Rahmenbild, Rekonstruktionskunst, Turmskulpturengarten, Farbdominanz ungegenständlich, Blindbild, Mohnblumenfeld oder Quadratismus, Inselfantasie, Kunstassoziation, Die blaue Scheibe, Fotos, Fotos, Wie sieht sie aus?, Der Stolz der Weltmeere ist untergegangen, Tassenrisiko, Lupe, Alle als Zwiebel, Wie schälst du deine Banane?, Kartoffelschalengalerie und Alle wollen malen, zeichnen und kritzeln. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf Künstlern der Gegenwart: Markus Tollmann, Petra Sommerhäusers Blumen, Paper Garden, Erwachsene als Kinder, Veränderte Räume, Giuliano Ghellis Welt, Ekaterina Moré – Frauenbildnisse, Jeansstapel, Emanuel Zaro und Hafen am Fluss – abstrakt.

Der Aufbau des Materials:

Das Arbeitsheft umfasst 64 Seiten (Paperback) und ist Teil der Reihe „KUNSTKNALLER“. Jede Aufgabe ist über den Kunstnavigator nach Schwierigkeitsgrad, Kunstbereich und Schwerpunktkompetenz erschlossen. Die Kopiervorlagen eignen sich hervorragend für Freiarbeit, Stationenlernen, Einzel- und Gruppenarbeit, Projektarbeit sowie als Schülerarbeitsbuch.

Die Themen im Überblick:

Kunstkompetenzen – Kunstkompetenz, visuelle Kompetenz, gestalterische Fähigkeiten, Kreativität, Imagination; Malerei und Zeichnen – Malerei, Zeichnung, Malaufgaben, Malaufträge, Malanweisungen, Zeichentechniken; Grafik und Design – Grafik, Design, Linie, Fläche, Muster, Strukturen, visuelle Kommunikation; Objekt und Plastik – Objekt, Objektkunst, Plastik, Skulptur, dreidimensionales Gestalten; Aktion und Performance – Aktion, Aktionskunst, Performance, Happening, kreative Aktionen; Fotografie und Medien – Fotografie, Medien, Bildmedien, digitale Fotografie, Medienkunst; Farbenlehre und Komposition – Farbe, Farbenlehre, Komposition, Bildaufbau, Farbdominanz, Farbkontraste; Themenfelder der Kunst – Mensch, Natur, Dinge, Räume, Kultur, Zeit, Lebenswelt; Wahrnehmung und Reflexion – ästhetische Wahrnehmung, kritische Reflexion, Wirkungszusammenhänge, Bildbetrachtung, Analyse; Gegenwartskunst – Kunst der Gegenwart, zeitgenössische Kunst, Gegenwartskünstler, Kunsttrends, aktuelle Künstler; Zeitgenössische Künstler – Markus Tollmann, Petra Sommerhäuser, Giuliano Ghelli, Ekaterina Moré, Emanuel Zaro, Paper Garden; Kunst Sekundarstufe I und II – Kunstunterricht Klasse 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, Gymnasium, Realschule, Gesamtschule; Unterrichtsmethoden – Kunstnavigator, Kopiervorlagen, Differenzierung, Niveaustufen, Schülerarbeitsbuch, Freiarbeit, Stationenlernen.

Das erhältst du:

✅ 64 Seiten Kunstunterricht für die Klassen 5 bis 13
✅ Arbeitsaufträge in drei Schwierigkeitsstufen und zwei Zwischenstufen
✅ Kunstnavigator zur schnellen Orientierung und Unterrichtsplanung
✅ Aufgaben aus allen Bereichen: Malerei, Grafik, Objekt, Aktion, Fotografie, Medien
✅ Themenfelder Mensch, Natur, Dinge, Räume, Farbe, Kultur, Zeit
✅ Originelle Aufgabenformate wie Kaputtismus, Blindbild, Kartoffelschalengalerie
✅ Experimente mit Obst- und Gemüsefarben
✅ Schwerpunkt Gegenwartskunst mit 10 Künstlerbeispielen
✅ Teil der Reihe „KUNSTKNALLER“
✅ Sofort einsetzbar für Kunstunterricht, Freiarbeit und Projektarbeit

Perfekt für Kunstunterricht in der Sekundarstufe I und II, Differenzierung in heterogenen Lerngruppen und kreative Projektarbeit mit Gegenwartskunst.

Inhalt: