Dieses Material kann beim KEL-Gespräch (Kind-Eltern-Lehrer:in) als Gesprächseinstieg verwendet werden. Dafür wählt die Lehrkraft zu Beginn des Gespräches 3-4 Kärtchen aus, welche ein passendes Adjektiv für das jeweilige Kind beinhalten. Diese ausgewählten Kärtchen, werden anschließend verdeckt hingelegt und das Kind und/oder die Eltern dürfen die Kärtchen dann umdrehen. Damit ist ein positiver Einstieg in den Gesprächspart der Lehrkraft gegeben.