Etwa hundert häufig vorkommende Wörter  decken rund 50 % eines belie-bigen Textes ab. Diese kurzen Funktionswörter haben nur im Satzzusammenhang eine Bedeutung und eine grammatische Funktion für das Verständnis des Satzes. Im Gegensatz zu den Inhaltswörtern (Nomen, Verben, Adjektive) ist es nicht nur für DaZ-Lerner oft schwer, ihre Bedeutung zu erfassen. Deshalb stelle ich hier einige Funktions-wörter in einfachen Sätzen vor. Nach dem mündlichen Üben und Lesen im Kontext schreiben die Kinder jedes Wort mehrmals. Das automatisierte Schreiben dieser häufigen Wörter entlastet das Kind beim Schreiben, erhöht das Schreibtempo, bringt ein schnelles Erfolgserlebnis und damit die Einsicht: Richtiges Schreiben lerne ich nur durch viel richtig Schreiben.