Junge Menschen erleben unsere Zeit als von Krisen geprägt: Klimawandel, Krieg in Europa und im Gaza-Streifen, Pandemie, soziale Spaltung, Flüchtlingskrise und das Erstarken rechter Positionen erzeugen Unsicherheit und Angst. Soziale Medien verstärken diese Gefühle durch unmittelbare, oft verstörende Bilder und Fake-News. Diese Ausgabe von RUexpress legt den Schwerpunkt auf die Wahrnehmung von Krisen als permanentes Phänomen in der modernen Welt, reflektiert deren theologische Bedeutung und gibt unterschiedliche Impulse für Ihren Unterricht ab Jahrgangsstufe 10 und höher.

Was Sie hier u. a. finden:

o   Auseinandersetzung mit dem Themenkomplex „Krisen“

o   Einsetzbar im Kontext vieler unterrichtlich relevanter Themen (u. a. theologische Anthropologie, Ethik, Nachfolge, Theodizee und Gott)

o   Impulse zum differenzierten Umgang mit Krisenberichterstattung

o   Aufgabenstellungen u. a. zu den Songs von Kummer & Nina Chuba „Der letzte Song“ sowie „Doom Days“ der Band Bastille

o   Reflexion ausgewählter Bibelzitate zum Thema

o   Vertiefung zum Bereich „Fake News“

o   Zwei ausgearbeitete Arbeitsblätter und ein zusätzliches Arbeitsblatt im Downloadbereich (Bonus-AB: Reflexion einer theologischen Deutung des Weltgeschehens)

o   Ausführliche didaktische Hintergrundinformationen zum Unterrichtsentwurf

o   Links und Materialien