Kurzbeschreibung:
Diese kindgerechte Checkliste hilft Schüler:innen dabei, ihren selbstgeschriebenen Zeitungsbericht Schritt für Schritt zu überarbeiten. Sie bietet klare Kriterien zu Inhalt, Sprache und Rechtschreibung und macht die wichtigsten Merkmale eines gelungenen Berichts für Kinder leicht verständlich.

Die Checkliste eignet sich sowohl zur Selbstkontrolle als auch zur Partnerarbeit und fördert gezielt die Schreibkompetenz im Deutschunterricht.

Inhalt:
✅ Kriterien zu Aufbau, Inhalt und W-Fragen
✅ Hinweise zur Sprache: Präteritum, Sachlichkeit, Satzanfänge, Wiederholungen
✅ Strategien zur Rechtschreibkontrolle (inkl. Tipp: „von hinten lesen“)
✅ Platz für Name und Datum
✅ Ideal einsetzbar nach dem Schreiben eines Berichts

Didaktischer Nutzen:
🔹 Unterstützt die selbstständige Textüberarbeitung
🔹 Fördert Sprachbewusstsein und Genauigkeit
🔹 Stärkt Schreibkompetenz im Bereich Sachtext
🔹 Einsetzbar in Klassenstufe 3–6

Geeignet für:

• Aufsatzerziehung: Bericht / Zeitungsbericht

• Deutschunterricht Grundschule & Sek I

• Einzel- oder Partnerarbeit

• Klassenarbeiten oder freie Schreibanlässe