Das vorliegende Material enthält 14 kindgerechte Rätseltexte rund um das Verhalten heimischer Tiere im Winter und baut auf den Lesetexten (Material ID: #1554693 auf). Die Kinder lesen kurze Hinweise in der Ich-Form und erschließen daraus, um welches Tier es sich handelt. Durch das forschende Lesen wird nicht nur Sachwissen gefestigt, sondern auch das sinnentnehmende Lesen trainiert.

Ziele des Materials

• Festigung von Sachwissen zu Überwinterungsstrategien (Winterschlaf, Winterruhe, aktiv, Zugverhalten)

• Förderung der Lesekompetenz und des logischen Denkens

• Training des sinnerfassenden Lesens anhand einfacher Rätsel

• Sprachförderung durch Ich-Formulierungen und einfachen Satzbau

  
  

  Materialumfang

• 14 Rätseltexte

• Lösungsblatt mit allen Tieren zur Selbstkontrolle oder als Lehrerhilfe

  
  

  Didaktische Einsatzmöglichkeiten

• Einzelarbeit zur Überprüfung des Gelernten (auch als Leseförderung)

• Partnerarbeit: Kinder lesen sich die Texte vor und raten gemeinsam

• Stationenbetrieb in einer Winterprojektwoche

• Einsatz im DaZ-Unterricht durch klare Sprache und wiederkehrende Satzmuster

  
  

  Praxistipp

• Nutze das Material im Anschluss an die Wissenskartei „Tiere im Winter“ als Lesekontrolle oder Reflexion

• Für ein aktivierendes Format: Die Texte auf Karten drucken und an der Stirn befestigen → Die Kinder laufen im Klassenzimmer herum und lösen reihum „Wer bin ich?“-Aufgaben mithilfe anderer Kinder (die den Text vorlesen)

  
  

  Kate Hadfield Extended-License: 23/173478/K