Lesetagebuch zu "Vorstadtkrokodile" – Max von der Grün
Ideal für den Deutschunterricht ab Klasse 5/6

Dieses umfangreiche Lesetagebuch begleitet Schülerinnen und Schüler durch die Lektüre des spannenden Jugendromans "Vorstadtkrokodile". Es fördert das Textverständnis, die Lesekompetenz sowie die Reflexion über zentrale Themen wie Freundschaft, Ausgrenzung, Mut und Inklusion.

✨ Inhalte des Lesetagebuchs:

• Kapitelfragen zum Textverständnis

• Kreative Aufgaben (z. B. Tagebucheinträge, Standbilder, Podcast etc.)

• Reflexionsfragen zu zentralen Themen

• Platz für eigene Gedanken, Meinungen und Illustrationen