Die Schülerinnen und Schüler zeigen auf die entsprechende Karte und erhalten von mir anschließend eine Umarmung, ein Lob bzw. Kompliment, ein High Five, ein Lächeln, einen Daumen hoch oder Applaus. Manche Schülerinnen und Schüler benötigen etwas mehr Zuwendung – diese Methode bietet eine Möglichkeit, ihnen gezielt und kurz Aufmerksamkeit zu schenken.