Beim Rechnen mit Zehnerüberschreitung hilft die Rechenstrategie der Verliebte Zahlen“, um den Zehnerübergang zu verstehen.

„Verliebte Zahlen“ sind Zahlpaare, die zusammen 10 ergeben (z.B. 3 + 7, 6 + 4 oder 1 + 9) Sie „vervollständigen“ sich gegenseitig zur 10.

Beim Rechnen mit dieser Methode wird zuerst bis zur 10 ergänzt, dann der Rest dazugerechnet.

Beispiel: 8 + 5
8 braucht 2, um zur 10 zu kommen → Stopp bei 10
Von 5 bleiben dann noch 3 übrig    → 10 + 3 = 13

Diese Methode fördert das Zahlenverständnis der Kinder, weil sie dadurch Zerlegung von Zahlen lernen und festigen (z. B. 5 = 2 + 3).
Außerdem wird der Zehnerübergang durch das Rechnen in kleinen Schritten leichter verständlich. Gefördert wird auch die Automatisierung, denn die Verliebten Zahlen kann man schnell abrufen – das spart Rechenaufwand. Diese Strategie ist ein wichtiger Baustein für spätere Rechenmethoden.

Die Arbeitsblätter und Aufgaben sind bewusst großflächig gestaltet, damit die Kinder (v.a. mit sonderpädagogischem Förderbedarf) die Strategie deutlich erkennen und nachvollziehen können.