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Dieses umfangreiche Materialpaket bietet dir eine stetig wachsende Sammlung an abwechslungsreichen Vorgangsbeschreibungen für den Deutschunterricht in den Klassen 5–7.
Ob Rezepte, Anleitungen oder saisonale Themen - hier findest du vielfältige, sofort einsetzbare Materialien, mit denen deine Schülerinnen und Schüler Schritt für Schritt lernen, strukturierte und verständliche Vorgangsbeschreibungen zu verfassen.
Das Material eignet sich nicht nur für Übungen in der Sequenz "Beschreiben", sondern kann auch als Vertretungsmaterial eingesetzt werden. Alle Lösungen sind selbstverständlich enthalten!
Bisher umfasst das Materialpaket folgende Vorgangsbeschreibungen:
Dieses sommerliche Material unterstützt die Schülerinnen und Schüler beim Verfassen einer Vorgangsbeschreibung am Beispiel der Zubereitung des auf sozialen Medien beliebten „Dragondrinks“. Die einzelnen Handlungsschritte werden durch anschauliche Bilder visualisiert, sodass die Lernenden die Reihenfolge der Arbeitsschritte leichter erfassen und ihre Texte strukturiert aufbauen können. Auf diese Weise gelingt es auch schwächeren Schülerinnen und Schülern, eine verständliche und vollständige Vorgangsbeschreibung zu verfassen.Das Material ist dreifach differenziert angelegt und ermöglicht so einen passgenauen Einsatz im Unterricht:In der anspruchsvollsten Variante ordnen die Lernenden zunächst die Bilder selbstständig, bevor sie ihre Vorgangsbeschreibung verfassen.In der mittleren Stufe dient eine vorgegebene Bildreihenfolge als Unterstützung beim Schreiben.Die einfachste Variante bietet zusätzlich Formulierungshilfen, die den Schreibprozess gezielt begleiten und erleichtern.Ergänzend enthält das Material sogenannte „Rettungsringe“ mit Formulierungshilfen, die im Klassenraum verteilt werden können. Diese fördern das bewegte Lernen und unterstützen die Schülerinnen und Schüler aktiv beim Schreiben. Natürlich liegt auch ein Erwartungshorizont bei, sodass das Material sofort einsatzbereit ist.Insgesamt eignet sich das Material sowohl für die Einführung als auch für die Übung und Vertiefung von Vorgangsbeschreibungen in der 5. bis 7. Klasse.Das Material ist Teil des Materialpakets "Vorgangsbeschreibungen für alle Fälle".
Klassenstufen: 6-7. Klasse
Dieses sommerliche Material unterstützt die Schülerinnen und Schüler beim Verfassen einer Vorgangsbeschreibung am Beispiel „Eis am Stiel zubereiten“. Die einzelnen Handlungsschritte werden durch anschauliche Bilder visualisiert, sodass die Lernenden die Reihenfolge der Arbeitsschritte leichter erfassen und ihre Texte strukturiert aufbauen können. Auf diese Weise gelingt es auch schwächeren Schülerinnen und Schülern, eine verständliche und vollständige Vorgangsbeschreibung zu verfassen.Das Material ist dreifach differenziert angelegt und ermöglicht so einen passgenauen Einsatz im Unterricht:In der anspruchsvollsten Variante ordnen die Lernenden zunächst die Bilder selbstständig, bevor sie ihre Vorgangsbeschreibung verfassen.In der mittleren Stufe dient eine vorgegebene Bildreihenfolge als Unterstützung beim Schreiben.Die einfachste Variante bietet zusätzlich Formulierungshilfen, die den Schreibprozess gezielt begleiten und erleichtern.Ergänzend enthält das Material sogenannte „Rettungsringe“ mit Formulierungshilfen, die im Klassenraum verteilt werden können. Diese fördern das bewegte Lernen und unterstützen die Schülerinnen und Schüler aktiv beim Schreiben. Natürlich liegt auch ein Erwartungshorizont bei.Insgesamt eignet sich das Material sowohl für die Einführung als auch für die Übung und Vertiefung von Vorgangsbeschreibungen in der 5. bis 7. Klasse. Es lässt sich sofort im Unterricht einsetzen.Das Material ist Teil des Materialpakets "Vorgangsbeschreibungen für alle Fälle".
Klassenstufen: 5. Klasse, 7. Klasse
Dieses Material unterstützt die Schülerinnen und Schüler beim Verfassen einer Vorgangsbeschreibung am Beispiel „Erdbeer-Schokoladenherzen zubereiten“. Die einzelnen Handlungsschritte werden durch anschauliche Bilder visualisiert, sodass die Lernenden die Reihenfolge der Arbeitsschritte leichter erfassen und ihre Texte strukturiert aufbauen können. Auf diese Weise gelingt es auch schwächeren Schülerinnen und Schülern, eine verständliche und vollständige Vorgangsbeschreibung zu verfassen.Das Material ist dreifach differenziert angelegt und ermöglicht so einen passgenauen Einsatz im Unterricht:In der anspruchsvollsten Variante ordnen die Lernenden zunächst die Bilder selbstständig, bevor sie ihre Vorgangsbeschreibung verfassen.In der mittleren Stufe dient eine vorgegebene Bildreihenfolge als Unterstützung beim Schreiben.Die einfachste Variante bietet zusätzlich Formulierungshilfen, die den Schreibprozess gezielt begleiten und erleichtern.Ergänzend enthält das Material sogenannte „Rettungsringe“ mit Formulierungshilfen, die im Klassenraum verteilt werden können. Diese fördern das bewegte Lernen und unterstützen die Schülerinnen und Schüler aktiv beim Schreiben. Natürlich liegt auch ein Erwartungshorizont bei.Insgesamt eignet sich das Material sowohl für die Einführung als auch für die Übung und Vertiefung von Vorgangsbeschreibungen in der 5. bis 7. Klasse. Es lässt sich sofort im Unterricht einsetzen.Das Material ist Teil des Materialpakets "Vorgangsbeschreibungen für alle Fälle".
Klassenstufen: 5. Klasse, 7. Klasse
Mithilfe dieses Materials üben die Schüler und Schülerinnen das Verfassen einer Vorgangsbeschreibung zur Herstellung von Vogelfutterplätzchen. Sie achten auf die Beschreibung des genauen Vorgehens sowie die Variabilität des Ausdrucks. Eine Musterlösung liegt dem Material bei.
Klassenstufen: 5. Klasse, 7. Klasse
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