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Dieses Materialpaket beschäftigt sich mit dem Thema ”Entstehung und Entwicklung der Erde".
Die ersten Stunden zielen darauf ab, wie die Erde überhaupt entstanden ist und wie sie zu Beginn aussah. Dazu gibt es eine Bastelanleitung, bei der die Lernenden selbst Vulkane nach basteln können.
Die weiteren Stunden zielen darauf ab, wie das erste Lebewesen entstanden ist, was das Besondere an ihm war und welche Entwicklungsschritte die Erde danach tat. Dabei werden vor allem das Leben der Dinosaurier angesprochen und die Entwicklung des Menschen von früher bis heute. Dazu gibt es jeweils Wissenskarteien und zur schriftlichen Fixierung eine Mindmap und ein Flipbook. Außerdem sind zwei Rollenspiele zur Steinzeit enthalten.
Zudem sollen auch andere Mythen und Schöpfungsgeschichten verglichen werden und so das Nebeneinander von Religion und Wissenschaft beleuchtet werden.
Am Ende kann ein Umweltprojekt durchgeführt werden, indem die Lernenden sich mit der Frage beschäftigen, was sie Gutes leisten können und warum sie Verantwortung übernehmen können.
Das Material enthält 7-9 Unterrichtsstunden zum Thema Entstehung und Entwicklung der Erde mit passenden Aushängen zu den einzelnen Stunden für die Tafel. Die Sequenz eignet sich für die 3./4. Klasse. Inhalte:- Entstehung der Erde/Urknalltheorie - Die ersten Jahre der Erde: Feuer & Wasser- Das erste Leben auf der Erde - Die Zeit der Dinosaurier - Die ersten Menschen - Vergleich von wissenschaftlichen und religiösen Erzählungen über die Erdentstehung - Unser Umgang mit der Erde- Verantwortung für unsere Erde Die letzen beiden Stunden können dabei als Projekt herangezogen werden.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Dieses Material enthält:• Legekarten, die die Entwicklung des Menschen zeigen• Wissenskartei, die den Lernenden das selbstständige Arbeiten ermöglicht. Die Wissenskartei baut auf den einzelnen Entwicklungsschritten des Menschen auf.• Flipbook, welches mithilfe der Wissenskartei bearbeitet wird. Zum Vergleich sind Lösungen angefügt.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Das Material enthält:• zwei Rollenspiele zum Thema ”Leben und Menschen in der Steinzeit” mit ausgearbeiteten Szenen sowie Dialogen • Reflexionsfragen• Rollenkärtchen• Szenen als Tafelmaterial
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Entstehung der Erde: Meine Verantwortung Entstehung der Erde: Meine Verantwortung Ethik - 3/4 Inhalt: Bildkarten zur Veranschaulichung von Umweltthemen Philosophische Fragen zur Anregung von Diskussionen Lernziele: Bewusstsein für Umweltprobleme entwickeln Kritisches Denken über die eigene Verantwortung gegenüber der Erde fördern Diskussionsfähigkeiten durch philosophische Fragestellungen stärken Kreativität anregen, indem Lernende eigene Ideen und Lösungen entwickeln
Klassenstufen: 3-4. Klasse
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